某化學興趣小組使用右圖所示裝置,對某種鐵銅合金的成分
進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入14.0g合金樣品
開始計時,并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請回答下列問題:
⑴ 根據(jù)電子天平讀數(shù)和時間的關系分析,該反應進行過程中,
氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點?
⑵ 完全反應后,燒杯中鹽的質(zhì)量分數(shù)為多少?(用百分數(shù)表示)
⑶ 合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為多少?
空燒杯 | 加入 硫酸后 | 加入鐵粉后5分鐘 | 加入鐵粉后12分鐘 | 加入鐵粉后21分鐘 | 加入鐵粉后40分鐘 | 加入鐵粉后3小時 | |
讀數(shù)(g) | 28.5 | 169.7 | 183.6 | 183.5 | 183.4 | 183.3 | 183.3 |
科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應的示意圖。
(1)根據(jù)圖中現(xiàn)象分析,A表示的金屬是 。
(2)寫出金屬C與稀鹽酸反應的化學方程式 。
(3)由圖中現(xiàn)象可知,影響金屬與酸反應快慢的因素有 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
⑴家庭廚房實際上也是一個化學世界,請解決下列生活問題。
①炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____________________________;
②“節(jié)約用水,從我做起”,請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 ;
③為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的 元素.
④食品安全日益受到人們關注。下列食品因有毒而不能食用的是 (填字母序號)。
A.葡萄釀制的酒 B.花生油炒的菜
C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品 D.霉變的大米、花生
(2)從H、O、C、Cl、Ca五種元素中,選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并用化學式填空(每空只填一種物質(zhì))。
①相對分子質(zhì)量最小的氧化物是 ;②農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性的是 ;
③可用于金屬表面除銹的是 ;④廚房用的酸性調(diào)味品是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
海洋資源的開發(fā)前景十分廣泛,下圖是我們從海水中提取鎂的流程:
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海水———→氫氧化鎂———→氯化鎂———→ 鎂
上述一系列轉(zhuǎn)化過程中,沒有涉及的基本反應類型是
A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
A~F是初中化學常見的六種物質(zhì),它們之間的關系如下圖所示! ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,“——”表示兩種物質(zhì)能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出)。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應,D是食鹽的主要成分,C和F都是無色氣體,反應①和②都有白色沉淀生成。
⑴F的化學式為 ;
⑵寫出B→E反應的化學方程式 ;
⑶寫出A與一種堿反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于化學方程式的下列說法中正確的是( )。
A.化學方程式就是把表示化學反應的文字表達式中的物質(zhì)名稱改寫成化學式
B.只要符合質(zhì)量守恒定律,我們就可以隨便寫出化學方程式
C.一個化學反應只能用一個化學方程式表示
D.一個化學反應可以用多個化學方程式表示
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作能達到實驗目的的是 ( )
A.取少量溶液,滴加無色酚酞溶液驗證氯化鈉溶液
B.將鐵絲浸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液比較鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性
C.將鐵制品長時間浸沒在稀硫酸中以除去鐵制品表面的鐵銹
D.將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于洗滌劑能除去油污的原因,說法正確的是( )。
A.洗滌劑是溶劑,油污可溶解在其中
B.洗滌劑使油污分散成細小的液滴隨水流走
C.洗滌劑使油污發(fā)生了化學反應,生成了溶于水的物質(zhì)
D.洗滌劑使油污轉(zhuǎn)化為氣體,從而除去油污
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