下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、澄清石灰水中通入二氧化碳產(chǎn)生白色渾濁
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)說法正確.
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法正確.
C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,澄清石灰水中通入二氧化碳產(chǎn)生白色混濁,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答;在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室用固體反應(yīng)物制取氧氣的文字表達(dá)式:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象和空氣中的什么成分有關(guān)?請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).
酥甜點(diǎn)變軟
 
;燃燒與呼吸
 
;澄清石灰水變渾濁
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如下儀器:a量筒b玻璃棒c藥匙d托盤天平e蒸發(fā)皿f膠頭滴管g燒杯h(huán)集氣瓶.請(qǐng)回答:
①可用于稱量固體藥品的是
 
②可用于取用固體藥品的是
 
③可用于量取液體體積的是
 
④可用于攪拌液體的是
 
⑤可用于給液體加熱的是
 
⑥可用于吸取和滴加少量液體的是
 
⑦用于較大量試劑的反應(yīng)器,且不能直接加熱的是
 
⑧用于收集或儲(chǔ)存少量氣體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在橫線上完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.在括號(hào)內(nèi)填寫化學(xué)反應(yīng)基本類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
(1)硫在氧氣中燃燒
 
;
(2)紅磷在氧氣中燃燒
 

(3)氯酸鉀受熱分解
 
;
(4)一種暗紫色固體在受熱時(shí)產(chǎn)生三種物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲,在自己收集的氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.你認(rèn)為造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是( 。
A、收集到的氧氣量太少或純度太低
B、鐵絲生了銹
C、集氣瓶底部沒有放少量水或細(xì)沙
D、鐵絲一端沒有系火柴梗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
B、磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
C、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

借助下列物質(zhì)和用品,仍不能判斷鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A、石蕊試液B、酚酞試液
C、氯化鈉溶液D、廣泛pH試紙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)A+2B=C+2D中,已知C和D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22:9,當(dāng)16g A與B完全反應(yīng)后生成44g C.則在此反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為(  )
A、16:9B、32:9
C、9:32D、1:1

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