A圖表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況.B圖中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液,試管底部均有未溶解的固體.向燒杯中加入一種物質后,甲試管中固體減少,乙試管中的固體增加,則加入的物質不可能是(  )
A、濃硫酸B、硝酸銨
C、氧化鈣D、氯化鈉
考點:固體溶解度曲線及其作用,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,晶體和結晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,向燒杯中加入一種物質后,甲試管中固體減少,乙試管中的固體增加,說明加入物質后,液體溫度升高.
解答: 解:A、加入濃硫酸后,濃硫酸溶于水放出大量的熱,液體溫度升高,會導致甲試管中固體減少,乙試管中的固體增加,因此加入的物質可能是濃硫酸;
B、加入硝酸銨后,硝酸銨溶于水吸收熱量,液體溫度降低,會導致甲試管中固體增多,乙試管中的固體減少,因此加入的物質不可能是硝酸銨;
C、加入氧化鈣后,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,同時放出大量的熱,液體溫度升高,會導致甲試管中固體減少,乙試管中的固體增加,因此加入的物質可能是氧化鈣;
D、加入氯化鈉后,氯化鈉溶于水,溫度無明變化,因此試管中的固體無明顯變化,因此加入的物質不可能是氯化鈉.
故選:BD.
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質的溶解度影響不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A、鐵銹B、冰水混合物
C、潔凈的空氣D、人呼出的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為探究鐵銹蝕的影響因素,某興趣小組做了如下實驗.
【實驗方案】將3枚潔凈鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下中,觀察鐵釘銹蝕情況.
【實驗現(xiàn)象】3天后,I、Ⅲ中鐵釘不生銹,Ⅱ中鐵釘明顯生銹
【獲得結論】
(1)對照實驗I、Ⅱ,可知鐵銹蝕的條件之一為
 

(2)防止鐵銹蝕的一種方法是
 

【拓展探究】
(3)小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕.請設計實驗方案驗證小明的猜想
 

(4)銅器長期暴露在空氣中,表面會生成銅綠[其成分可表示為Cu2(OH)2CO3],從其組成分析,預測銅綠能與
 
反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

室溫時,分別向含有100毫升水的M、N兩個燒杯中加入5克、10克硫酸銅,實驗現(xiàn)象如圖所示.則下列說法正確的是( 。
A、M燒杯中溶液的顏色淺,溶質質量分數(shù)大
B、M燒杯中溶液的顏色深,溶質質量分數(shù)小
C、N燒杯中溶液的顏色深,溶質質量分數(shù)大
D、N燒杯中溶液的顏色淺,溶質質量分數(shù)小

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

60℃時,化合物甲的溶解度比乙大.分別取等質量60℃時的甲、乙的飽和溶液,降溫至20℃后,析出甲和乙的質量分別為ag和bg(甲、乙均無結晶水).以下敘述正確的是(  )
A、60℃時等質量的甲飽和溶液與乙飽和溶液相比,前者所含溶質的質量小
B、a一定大于b
C、20℃時,若甲的溶解度仍比乙的大,則a一定小于b
D、20℃時,若甲的溶解度比乙的小,則a一定大于b

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時,50g水中最多能溶解15gA物質,20℃時,50gB的飽和溶液中含B15g,則20℃時,A、B溶解度關系是 ( 。
A、A>BB、A<B
C、A=BD、無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某溫度下的A溶液,能證明其為飽和溶液的方法是( 。
A、蒸干后得到溶質A
B、加入少量溶質A,重復振蕩后也不溶解
C、加入少量水并降溫,有溶質A析出
D、與相同溫度、等體積的A的飽和溶液混合,無明顯現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2010年我國西南的旱災提醒人們應合理使用水資源,下列說法不正確的是( 。
A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B、飲用水(H2O)和消毒劑過氧化氫(H2O2)都由氫元素和氧元素組成
C、災區(qū)飲用水源應盡量遠離人畜生活區(qū)
D、干冰能用于人工降雨的原因是干冰與云發(fā)生化學反應生成水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質的裝置圖:

請回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置可選用D裝置,理由是
 
;如果用E裝置收集氧氣,氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入.
(3)寫出實驗室制取氧氣的化學方程式
 

(4)觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象:
 
,這是因為生成了
 
(填化學式)的固體小顆粒的緣故.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案