某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后,對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問(wèn)題,進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參與他們的探究.

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【作出猜想】

甲同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH

乙同學(xué)猜想:溶質(zhì)只有NaCl

丙同學(xué)猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl

你的猜想:溶質(zhì)有 _________ .(填化學(xué)式)

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 _________ 

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液

 _________ 

丙同學(xué)的猜想正確

 _________ 

有藍(lán)色沉淀生成

你的猜想正確


解析: 

【作出猜想】如果氫氧化鈉沒(méi)有完全反應(yīng),則溶液的中含有氯化鈉和氫氧化鈉,所以你的猜想為溶質(zhì)為NaCl和NaOH;由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng),所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存,即甲猜想是錯(cuò)誤的.

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氣體,取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣體產(chǎn)生,則說(shuō)明丙猜想是正確的;氫氧化鈉溶液可以和氯化銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,所以取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入氯化銅溶液,若觀察到藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,則說(shuō)明你的猜想正確.

故答案為:【作出猜想】NaCl和NaOH;由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng),所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存;

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液

產(chǎn)生氣體

小林猜想正確

取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入氯化銅溶液

有藍(lán)色沉淀生成

你的猜想正確


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


右圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的含量低于1/5。針對(duì)

這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法和想法不可取的是

A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 

B.將紅磷改成木炭后重新實(shí)驗(yàn)

C.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)的氧氣全部消耗盡

D.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

的水的體積不足

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中氫氣表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是(    )

A.產(chǎn)生的氫氣無(wú)色、無(wú)味

B.試管中能收集到氫氣,說(shuō)明氫氣難溶于水

C.氫氣的密度小于空氣,收集氫氣后試管口應(yīng)向下放置

D.將收集氫氣的試管移近火焰,可以聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小張同學(xué)得知我國(guó)早在西漢時(shí)期,就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),將浸泡了  色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒.在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體.他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請(qǐng)你參與并填寫(xiě)有關(guān)空白.

【提出問(wèn)題】

紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?

【查閱資料】

(1)溫度達(dá)200℃時(shí),CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變.

(2)溫度超過(guò)1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色.

【作出猜想】紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③還可能是  的混合物.

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)取紅色固體觀賞,呈亮紅色;

(2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無(wú)色.

【分析推理】

(1)請(qǐng)教老師后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為  ,同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于  (填序號(hào))

      A.200℃B.1000℃

(2)濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng),生成亮紅色固體和二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

【交流討論】

(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃,剛開(kāi)始不能燃燒,是因?yàn)?u>  .

(2)此實(shí)驗(yàn)中,CuSO4受熱分解生成CuO和  (填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是某同學(xué)對(duì)身邊的一些物質(zhì)測(cè)出的pH示意圖,有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( 。

 

A.

葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán)

B.

胃酸過(guò)多的人不宜多食泡菜

 

C.

施用草木灰可以降低土壤堿性

D.

雞蛋清的堿性比牙膏強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列情況一般不造成空氣污染的是(  )。

A.煤燃燒生成的煙

B.汽車(chē)排氣生成的煙霧

C.人呼出的二氧化碳

D.放鞭炮產(chǎn)生的煙霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在Ⅰ欄中各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后面的括號(hào)中填入Ⅱ欄中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào)。

 (Ⅰ)                            (Ⅱ)

(1)木炭在氧氣中燃燒(  )                        a.劇烈燃燒,生成黑色固體

(2)硫在氧氣中燃燒(  )                          b.發(fā)出白光

(3)磷在氧氣中燃燒(  )                          c.發(fā)出淡藍(lán)色火焰

(4)硫在空氣中燃燒(  )                          d.發(fā)出藍(lán)紫色火焰

(5)鐵絲在氧氣中燃燒(  )                        e.生成濃厚的白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于人和水的關(guān)系的敘述,正確的是(    )

A.人體含水約占體重的70%—80%

B.一個(gè)人每天平均要補(bǔ)充2.5—4 L水,即需要每天喝2.5—4 L水

C.人體血漿、組織液、淋巴液中含水,骨骼、肌肉中不含水

D.水不僅是人體的組成成分,而且在生理活動(dòng)中起著重要作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(     )

A.礦泉水        B.空氣             C.水蒸氣       D.碘酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案