【題目】請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）飲水與健康息息相關(guān)。

①下列飲品中，屬于混合物的是_____（填字母）。

A 碳酸飲料 B 生理鹽水 C 果汁

②大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸，過量攝入會(huì)影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病，該元素為_____。

③用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營養(yǎng)成分，主要有水、無機(jī)鹽、糖類和_____。

（2）能源是人類活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，目前我國在能源獲取方面取得較大突破。

①氫氧燃料電池是一種新型電池。氧氣可從空氣中獲取，氫氣可通過以下反應(yīng)獲取：．其中X的化學(xué)式是_____。

②我國在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試開采獲得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國可燃冰開發(fā)的歷史性突破�？扇急c天然氣、石油一樣，都是_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，可燃冰燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。

【答案】ABC 鈣 維生素 NaOH 不可再生 內(nèi)

【解析】

（1）①A、碳酸飲料中含有水、碳酸等多種物質(zhì)，屬于混合物；

B、生理鹽水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；

C、果汁中含有水、維生素等物質(zhì)，屬于混合物；

②鈣是構(gòu)成人體骨胳的主要元素，幼兒或青少年缺鈣，可能導(dǎo)致佝僂��；

③因?yàn)樗懈缓S生素，用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營養(yǎng)成分，主要有水、無機(jī)鹽、糖類和維生素；

（2）①據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2↑，反應(yīng)物中鈉、氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、4、2，反應(yīng)后的生成物中氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為2、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)氫原子、一個(gè)鈉原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NaOH；

②可燃冰與天然氣、石油隨著使用不斷減少，短時(shí)間內(nèi)不能得到補(bǔ)充，故屬于不可再生能源；可燃冰在燃燒時(shí)是內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

故答案為：（1）①ABC；②鈣；③維生素；（2）①NaOH；②不可再生；內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是(　　)

A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成

B. 漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12：5

C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D. 漢黃芩素中含有16個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種鐵的冶煉流程如下圖所示。

（1）“燃燒室”中CH4燃燒的作用是__________。

（2）整個(gè)流程中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_________種。

（3）若用CO還原含160 t Fe2O3的赤鐵礦，則煉出鐵的質(zhì)量為______t。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，“－”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________________________________________________；反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有___________________________________________。

(2)物質(zhì)C應(yīng)是酸、堿、鹽中的哪類物質(zhì)？________。

(3)寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是（ ）

A．屬于置換反應(yīng) B．可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

C．其中甲醛屬于氧化物 D．化學(xué)方程式為：HCO+O2= CO2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在化工顏料店發(fā)現(xiàn)一種“銀粉”，他猜想該“銀粉”可能是銀粉、鋁粉或鋅粉中的一種。為了確定“銀粉”的成分，小王將一小包“銀粉”帶回實(shí)驗(yàn)室，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和相關(guān)分析。

（1）取少量“銀粉”于試管中，滴加適量鹽酸，觀察到_____，說明“銀粉”一定不是銀。

（2）為了進(jìn)一步確定“銀粉”是鋁還是鋅，小王通過理論計(jì)算，獲得了鋁與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系，并繪制了鋁的圖象（如圖）。

Zn的質(zhì)量/g

0

3.25

m

9.75

13

16.25

H2的質(zhì)量/g

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

①如表是鋅與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系，請(qǐng)計(jì)算表中m的值（利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，寫出完整的計(jì)算過程）。_____。

②請(qǐng)你在該圖中繪制出鋅的圖象。_____

（3）取1.8g“銀粉”（雜質(zhì)忽略不計(jì)）加入到50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2g。根據(jù)如圖可知，“銀粉”是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體。針對(duì)這一現(xiàn)象，他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體。

針對(duì)猜想他們開展了如下探究活動(dòng)。

【實(shí)驗(yàn)一】鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)

（1）以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置，其中得到氮?dú)廨^純的是______(填字母)

（2）燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象

將鎂帶打磨光亮，點(diǎn)燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)，生成淡黃色的氮化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______________________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)反思：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂？原因是_____________________________________ 。

【實(shí)驗(yàn)二】鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)

將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)，該黑色物質(zhì)是___________。（寫出化學(xué)式，下同）

【探究結(jié)論】

鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中___________反應(yīng)產(chǎn)生的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

青銅古稱“吉金”，多為金黃色，主要是銅、錫、鉛的合金。因其銅銹呈青綠色, 故名青銅。運(yùn)用現(xiàn)代儀器分析青銅器及其銹蝕成分可以幫助我們對(duì)青銅器文物進(jìn)行研究和保護(hù)。

研究人員利用X射線能譜儀對(duì)我國西周晚期某墓地出土的青銅容器、兵器、樂器的成分進(jìn)行了分析，其中錫含量的分布頻次如圖。

研究人員利用X射線衍射分析技術(shù)對(duì)“鎮(zhèn)國之寶”后母戊鼎西南足部位的銹蝕樣品進(jìn)行分析，結(jié)果如下：

Cu2Cl(OH)3

Cu2O

Cu2CO3(OH)2

SnO2

其他

1

98%

2%

0

0

0

2

5%

95%

0

0

0

3

29%

34%

12%

0

25%

4

61%

0

4%

9%

26%

上述成分中，堿式氯化銅[Cu2Cl(OH)3]對(duì)青銅文物的危害極大，器物一旦沾染上這種物質(zhì)，在環(huán)境濕度適宜的條件下，就會(huì)像患上瘟疫一樣傳染和蔓延，將會(huì)造成潰爛、穿孔，直至徹底瓦解。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）青銅名稱的由來是_________。

（2）由錫含量的分布頻次圖推斷，某件青銅兵器的錫含量可能是_______（填字母序號(hào)，下同）。

A 4% B 10% C 18% D 26%

（3）后母戊鼎西南足上的銹蝕成分中，屬于氧化物的是__________。

（4）堿式氯化銅[Cu2Cl(OH)3]的生成與環(huán)境中的氧氣、水和_________密切相關(guān)。

A 氯化物 B 二氧化碳 C 水 D 氮?dú)?/span>

（5）下列說法不合理的是__________。

A. 青銅器的錫含量可能與用途有關(guān)

B. 珍貴的青銅器應(yīng)保存在絕氧、干燥的環(huán)境中

C. 保護(hù)青銅器時(shí)，無須關(guān)注環(huán)境中的氯化物

D. 后母戊鼎西南足的銹蝕樣品中都含有Cu2Cl(OH)3和Cu2CO3(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A～H 分別是氫、氧、氮、氯、碳、鈉、鎂 、鈣八種元素中的兩種或幾種組成的初中化學(xué)常見物質(zhì)。“→”箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“﹣”表示物質(zhì)間能反應(yīng))，C、E是常用的滅火劑。請(qǐng)回答：

(1)G、E的化學(xué)式為___、____。

(2)C和_____(填物質(zhì)名稱) 反應(yīng)可生成D。

(3)寫出下列化學(xué)方程式：A→B：_____。F和H反應(yīng)：_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案