分析 了解二氧化碳氣體的主要來源是化石燃料的燃燒,節(jié)能減排就是要節(jié)約能源,減少有害氣體的排放,我們可以從身邊的小事做起.
解答 解:(1)三大化石燃料如煤、天然氣及石油產(chǎn)品如汽油、柴油、煤油等燃燒產(chǎn)物,是二氧化碳的主要來源.
(2)人們盡量節(jié)約用電(因為發(fā)電燒煤〕,另一方面保護好森林和海洋,比如不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存.我們還可以通過植樹造林,減少使用一次性方便木筷,節(jié)約紙張(造紙用木材〕,不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng).
答案:
(1)大化石燃料如煤、天然氣及石油產(chǎn)品如汽油、柴油、煤油等燃燒產(chǎn)物,是二氧化碳的主要來源.
(2)不亂砍濫伐森林.
點評 本題從社會關(guān)注的問題出發(fā),考查溫室氣體的來源,以及節(jié)能方法.引起學(xué)生對社會問題的關(guān)注.樹立主人翁意識.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 保持鐵制品表面的干燥 | B. | 自行車放在室外風(fēng)吹雨淋 | ||
C. | 在鐵制品表面涂上一層油 | D. | 在車、船表面噴一層油漆 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將固體磨成粉末狀,加水攪拌 | 固體沒有全部溶解 |
②取上層清液,滴加酚酞試液 | 溶液呈紅色 |
③取不溶物,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 |
A. | 一定含有Ca(OH)2,可能有CaCO3 | B. | 一定含有CaCO3和Ca(OH)2 | ||
C. | 一定沒有CaCO3和Ca(OH)2 | D. | 一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2 |
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