小蘭同學去浮龍湖游玩時,用瓶裝了一些湖水帶回實驗室,在老師的指導下按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題
(1)在水樣中加入明礬靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____;在過濾操作中玻璃棒的作用:_____。
(2)小蘭發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是_____(寫一條)
(3)向濾液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味。
(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。
(5)愛護水資源從我做起,下列做法不可行的有_____(填序號)
A 洗臉、刷牙、洗澡時隨時關閉水龍頭 B 用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板
C 將生活廢水排入河流 D 合理使用化肥和農(nóng)藥
科目:初中化學 來源:上海市寶山區(qū)2019屆九年級下學期二?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
對鹽的組成敘述正確的是
A. 鹽中一定含有氧元素 B. 鹽中一定含有原子團
C. 鹽中一定含有金屬元素 D. 鹽中一定含有酸根
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科目:初中化學 來源:上海市靜安區(qū)2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
屬于磷肥的是
A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級第二學期第一次調(diào)研化學試卷 題型:單選題
下列對有關物質(zhì)的性質(zhì)與用途敘述正確的是( )
A. 木炭具有可燃性,因此可用于冶煉金屬
B. 銀的導電性良好,因此常用來制作電線
C. 氫氧化鈉可與油脂反應,因此生活中可用來去除油污
D. 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,因此可用于食用水產(chǎn)品防腐
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級第二學期第一次調(diào)研化學試卷 題型:單選題
在人體所含的元素中,質(zhì)量分數(shù)最高的金屬元素是( )
A. 氫 B. 氧 C. 鈣 D. 鐵
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市單縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)圖給出的信息,下列說法錯誤的是( 。
A. ①③是非金屬元素 B. ②③的性質(zhì)相同
C. ②③都是離子 D. ②④屬于同種元素
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科目:初中化學 來源:浙江省溫州市2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
小明在實驗室中把硫酸銅固體放入水中,水就變成藍色。旁邊的小剛問:“這是什么原因呢?”
(1)小明和小剛討論了一下,提出了三個假設。假設1:硫酸銅溶液中的銅離子使水呈藍色;假設2:硫酸銅溶液中的硫酸根離子使水呈藍色;假設3:_____。
(2)寫出硫酸銅的化學式:_____。
(3)小明查閱了資料,了解到硫酸溶液中也含有硫酸根離子。他和小剛在實驗室內(nèi)走了一圈,找到了盛硫酸溶液的試劑瓶,發(fā)現(xiàn)硫酸是無色的。于是他們得出結(jié)論:_____。
(4)小剛也查閱了一份資料,了解到氯化銅溶液、硝酸銅溶液中均含有銅離子。氯化鈉溶液中含有氯離子,硝酸鈉溶液含有硝酸根離子。他于是馬上到實驗室觀察氯化鈉、硝酸鈉、氯化銅、硝酸銅溶液的顏色;谶@些溶液的顏色,他得出結(jié)論:硫酸銅溶液中的銅離子使水呈藍色。根據(jù)他得出的結(jié)論請你推測加點字所代表的這四種溶液的顏色_____。
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科目:初中化學 來源:浙江省溫州市2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
正在生產(chǎn)中的國產(chǎn)大型客機C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金,這種材料具有較高的強度和適宜的延展性.鋁鋰合金中的鋁(Al)元素和鋰(Li)元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 元素符號不同 B. 原子質(zhì)量不同
C. 原子的質(zhì)子數(shù)不同 D. 原子的電子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
利用右圖裝置探究氧氣的質(zhì)量分數(shù)對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,鋁盒中的白磷立即燃燒。左圖是版中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關說法錯誤的是:
A. 在t1至t2時間段內(nèi)蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒
B. 在t1至t3時間段氣體含量的變化是因為磷燃燒消耗氧氣生成固體
C. 該實驗證明了不同物質(zhì)的燃燒對氧氣的質(zhì)量分數(shù)需求不同
D. 該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒
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