將下列物質(zhì)的化學式填在相應的空格內(nèi)：
氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳
（1）具有可燃性的單質(zhì)是
 
．
（2）能使帶火星的木條復燃的是
 

（3）具有還原性，可以用來冶煉金屬的氣體化合物的是
 
．
（4）能使石蕊試液變紅的氣體是
 
，發(fā)生反應的化學方程式是：
 
．
（5）
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式或化學方程式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．
解答：解：（1）氫氣可用做理想高能燃料，屬于單質(zhì)，其化學式為：H2．
（2）氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，其化學式為：O2．
（3）一氧化碳是既有可燃性又有還原性的氣體化合物，其求化學式為：CO．
（4）二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅，發(fā)生反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3．
（5）植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，人、動植物的呼吸吸收氧氣，釋放出二氧化碳．
故答案為：（1）H2；（2）O2；（3）CO；（4）CO2；CO2+H2O═H2CO3；（5）．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式或化學方程式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展．回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙原料，可以減少焚燒秸稈帶來的空氣污染．秸稈的主要成分是纖維素[（C6H1005）n]，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
（用最簡整數(shù)比表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A是不含結(jié)晶水的純凈物，它叫堿式碳酸銅（俗稱銅綠），化學式Cu2（OH）2CO3．加熱后生成了三種氧化物，其中一種黑色粉末（CuO）、一種常溫下為液體和一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體．請你寫出上述反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

配平下列化學方程式．
（1）
 
CH4+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
（2）
 
C2H5OH+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
（3）
 
PH3+
 
O2
 點燃 
.
 
 
P2O5+
 
H2O
（4）
 
KClO3
催化劑
.
△
 
KCl+
 
O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標號①儀器的名稱
 
；
（2）實驗室用雙氧水制取O2，應選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），不用B裝置的原因是
 
；
（3）實驗室若用A裝置制取O2，通常所用的藥品是
 
；若選擇E裝置用排水法收集O2，具體的操作步驟是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用如圖所示方法加熱過氧化氫制取氧氣，看到試管中有氣泡產(chǎn)生．將帶火星的木條放在試管口，木條不復燃．停止加熱，稍放置一段時間，試管口出現(xiàn)液滴．反復實驗多次均如此．
（1）寫出此反應的文字表達式：
 
．
（2）你認為木條不復燃的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列物質(zhì)按要求分類（填序號）．
①空氣；②氧氣；③水蒸氣；④高錳酸鉀；⑤鐵粉；⑥氮氣；⑦海水；⑧冰水混合物；⑨過氧化氫；⑩二氧化硫．
（1）屬于混合物的是
 
．
（2）屬于單質(zhì)的是
 
．
（3）屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

判定下列現(xiàn)象哪些是物理變化（用“A”表示），哪些是化學變化（用“B”表示）．
（1）潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了
 
；
（2）蔗糖溶解
 
；
（3）瓷碗破碎
 
；
（4）鋼鐵生銹
 
；
（5）菠蘿榨汁
 
；
（6）冰雪消融
 
；
（7）面包變質(zhì)
 
；
（8）電燈發(fā)光
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

X3+和10號元素氖原子的核外排布相同，關于X3+的信息不正確的是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)是13
B、原子核外有三個電子層
C、帶3個負電荷
D、是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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