【題目】我國(guó)環(huán)保部門(mén)2001年11月發(fā)布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》后，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值．PM2.5指的是（ ）
A.空氣中可吸入顆粒物的總含量
B.空氣中粒徑在2.5微米以下的顆粒物
C.空氣中含SO2氣體的體積分?jǐn)?shù)
D.空氣中含SO2、NO2、CO、O3等氣體的總體積分?jǐn)?shù)

【答案】B
【解析】PM2.5指細(xì)顆粒物，細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物．

所以答案是：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解空氣的污染及其危害(對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和煙塵等．危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。用你所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單作答。
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是；
（2）常充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是；
（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉，氯化鈉的構(gòu)成粒子是由和。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合圖1所示裝置回答下列問(wèn)題．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：① ， ② ．
（2）用裝置B制取氣體時(shí)，若要能適當(dāng)控制反應(yīng)速率，則要進(jìn)行的改進(jìn)是 ．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 ． 做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集氧氣最好用裝置（填裝置序號(hào)）．
（4）如表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解程度．實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體，可選用的裝置是： ．

氣體
性質(zhì)

氫氣

二氧化碳

二氧化硫

密度（gL﹣1）

0.08987

1.975

2.716

溶解程度

極難溶于水

能溶于水

易溶于水


（5）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí)，要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，圖2中符合該條件的發(fā)生裝置是填編號(hào)），用所選裝置制備二氧化碳，能用于添加液體的儀器名稱(chēng)是 ， 能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（ ）
A.鋼
B.鋁
C.空氣
D.五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，并生成黑色固體的是（ ）
A.硫磺
B.鐵絲
C.紅磷
D.木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】SO2中硫元素的化合價(jià)為（ ）
A.+6
B.+4
C.0
D.﹣2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成
B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物
C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1
D.原子在化學(xué)變化中式不可再分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列肥料的標(biāo)簽應(yīng)注明復(fù)合肥料的是（ ）
A.KH2PO4
B.CO（NH2）2
C.K2SO4
D.Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是 ， 利用A裝置可制取的氣體有H2、O2和 ．
（2）B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途．
①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從口進(jìn)入（填“a”或“b”）．
②若要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入 ， 氣體應(yīng)從口進(jìn)入（填“a”或“b”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案