【題目】A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是以赤鐵礦為原料煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是 ；反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型 ；反應(yīng)④的現(xiàn)象為 。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式： 。

（3）寫出反應(yīng)③中生成無色氣體G的化學(xué)方程式： 。

【答案】（1）CuO 復(fù)分解反應(yīng) 紅色固體變成黑色（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2（3）Fe +H2SO4 == FeSO4 + H2 ↑

【解析】

試題分析：B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是以赤鐵礦為原料煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，E為紅色固體，F為淺綠色的溶液，則B為Fe、E為Cu、Cu在 O2中加熱生成A，則A為CuO；在過量的稀硫酸反應(yīng)，則X為硫酸銅、稀硫酸，F為硫酸亞鐵，G為H2；

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子的角度解釋“濕衣服晾干”，下列說法錯誤的是

A．水分子在不斷運動 B．水分子之間的間隔變大

C．水分子本身不發(fā)生變化 D．水分子的體積變大

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【題目】化肥為保證糧食豐產(chǎn)起了重要作用。下列化肥屬于磷肥的是

A．碳酸氫銨（NH4HCO3 ） B．硫酸鉀（K2SO4）

C．硝酸鉀（KNO3） D．磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)下列A-D的四個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中，請寫出標(biāo)號為①的儀器名稱 ，實驗室制取二氧化碳所用藥品為 ，指出用該裝置來制取二氧化碳?xì)獾囊粋�明顯錯誤的地方是 ，是否可以用該裝置來制取氧氣呢？ （填“是”或“否”）

（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是 （寫化學(xué)式），由此實驗得出水是由 組成的。

（4）D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）

A．t1 ℃時a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B．t2 ℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的飽和溶液

C．將t1 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2 ℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b> a>c

D．將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用降低溫度的方�?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．食物腐敗 B．蔗糖溶解 C．輪胎爆裂 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如圖所示，打開活塞，注入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長頸漏斗添加的是（　�。�

A.氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液D.澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年6月5日是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)境日”，主題是“踐行綠色生活”。旨在增強(qiáng)公民環(huán)境保護(hù)意識，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。請寫出生活中符合低碳、節(jié)儉的生活方式的兩種具體做法：

（1） ；

（2） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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