15.河豚雖然肉質(zhì)鮮美,但不宜食用,經(jīng)分析得知它含有劇毒物--河豚毒素(C11H17N3O8).河豚毒素的晶體是無色棱狀體,無臭無味,不溶于水,也不溶于有機(jī)溶劑,受熱不易分解,受到氯化鈉等鹽類的作用也幾乎不分解.根據(jù)上述材料回答:
(1)河豚毒素由4種元素組成.相對(duì)分子質(zhì)量為319
(2)河豚毒素有(填“有”或“無”)熔點(diǎn),理由是河豚毒素是晶體.
(3)經(jīng)過加熱不能除去河豚毒素毒性的理由:河豚毒素受熱不易分解.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)式的意義以及相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析;
(2)根據(jù)題干信息來分析解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析.

解答 解:(1)由化學(xué)式可知,河豚毒素(C11H17N3O8)是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,其相對(duì)分子質(zhì)量為12×11+1×17+14×3+16×8=319;故填:4;319;
(2)河豚毒素是一種晶體,具有固定的熔點(diǎn);故填:有;河豚毒素是晶體;
(3)河豚毒素受熱不易分解,所以經(jīng)過加熱也不能除去河豚毒素毒性;故填:河豚毒素受熱不易分解.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.以下說法正確的是BEF
A.廚房煤氣管漏氣應(yīng)關(guān)閉閥門并開油煙機(jī)排氣
B.生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
C.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用
D.鈣、鐵、硒、碘屬于人體所需的微量元素,所以不可多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
E.喝蘇打水可以治療胃酸過多
F.可以用燃燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛和絲綿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)鎂條在空氣中完全燃燒生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng),下同),若固體質(zhì)量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣 的質(zhì)量;
(2)如圖2實(shí)驗(yàn)中看到白煙升起,當(dāng)鎂條完全燃燒后,稱量得知留在石棉網(wǎng)上固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂條還輕,其原因可能是部分生成物散逸到空氣中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.合成氨廠生產(chǎn)的化肥硝酸銨NH4NO3,在某銷售地點(diǎn)    做如圖廣告:
(1)硝酸銨由三種元素組成的.
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)該廣告宣稱其含氮量比理論值偏大(填“偏大”或“偏小”),因此它是(填“是”或“不是”)虛假廣告.
(4)經(jīng)質(zhì)檢部門化驗(yàn)檢測(cè)該企業(yè)生產(chǎn)的硝酸銨,發(fā)現(xiàn)其含氮量?jī)H為 31.5%,據(jù)此可知該企業(yè)生產(chǎn)的硝酸銨產(chǎn)品中,每100千克實(shí)際含純硝酸銨的質(zhì)量只有多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖是某學(xué)校的老師做的測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察該實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你回答下列問題:
①寫出儀器的名稱:A燃燒匙,B水槽. 
②盛放在儀器A中的物質(zhì)是紅磷,該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是發(fā)黃光、冒白煙.
③在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面所發(fā)生的變化是實(shí)驗(yàn)開始時(shí),鐘罩內(nèi)的液面下降,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,鐘罩內(nèi)液面上升,上升的水的體積約占鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一. 
④在實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)太少,測(cè)得的氧氣體積百分比將會(huì)偏;若鐘罩的氣密性不好,測(cè)得的氧氣體積百分比將會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 被颉安蛔儭保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.氧化汞加熱分解:HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2
B.鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅:2Cu+O2=2CuO
D.鎂條在空氣中劇烈燃燒:Mg+O2=MgO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.早在1979年在瑞士日內(nèi)瓦召開的第一次世界氣候大會(huì)上,科學(xué)家警告說,大氣中溫室氣體濃度增加將導(dǎo)致地球升溫.近年來,空氣質(zhì)量問題頻發(fā),引起了世界各國(guó)人民的關(guān)注.
(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于混合物.
(2)在空氣的成分中,制造化肥并還可以做保護(hù)氣的是氮?dú);能供給人類呼吸的是氧氣;上述“溫室氣體”是指二氧化碳.
(3)稀有氣體可以做焊接金屬的保護(hù)氣,是利用了稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì).
(4)潔凈的空氣對(duì)人類非常重要.下列做法有利于凈化空氣的是①②③(填序號(hào)) ①使用清潔能源 ②工業(yè)廢氣處理后達(dá)標(biāo)排放 ③積極植樹造林.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖1為某品牌奶片食用后剩下的塑料凹槽.

(1)塑料屬于合成(天然或者合成)有機(jī)高分子材料.
(2)當(dāng)向其中的2個(gè)凹槽內(nèi)分別滴加適量的濃鹽酸和紫色石蕊試液后,用玻璃水草罩住,如圖2所示,一段時(shí)間后,可以觀察到紫色石蕊試液變成了紅色.
(3)仍用該塑料凹槽,如何檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案取樣,向其中加入適量的肥皂水,振蕩,若產(chǎn)生較多的泡沫則為軟水,反之為硬水.
(4)為檢驗(yàn)?zāi)称繗溲趸c是否變質(zhì),可向凹槽內(nèi)加入少量樣品,再滴加稍過量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象,說明該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1)2個(gè)鋅原子2Zn(2)3個(gè)鋁離子3Al3+(3)4個(gè)硝酸根離子4N${{O}_{3}}^{-}$
(4)氦氣He (5)n個(gè)氯原子nCl( 6)正2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$
(7)2個(gè)硫酸根離子2S${{O}_{4}}^{2-}$(8)臭氧O3(9)硫化鋅ZnS.

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