2014年3月15日，央視新聞曝光明膠黑幕。據(jù)報(bào)道，由嘉利達(dá)等明膠生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的“垃圾明膠”，被用于雅客、金冠和蠟筆小新等品牌,嚴(yán)重危害人們的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4）,其中Cr元素的化合價(jià)為

   A．+1價(jià)        B．+2價(jià)          C．+4價(jià)           D．+6價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在NaNO3、N2O、N2O5、NH4Cl、N2、NH3六種物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)有（　�。�

　

A．

3種

B．

4種

C．

5種

D．

6種

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 2014年3月22日是第二十二個(gè)“世界水日”，它的主題是“水與能源”。關(guān)于水的知識(shí)有下列話題，請(qǐng)按要求填空：

（1）水是生命的源泉．生活中所用的自來水屬于              （填“混合物”或“純凈物”）。自來水生產(chǎn)過程中，可用                   方法除去水中不溶性雜質(zhì)。

（2）生活常用                   的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒。

（3）電解水的化學(xué)方程式：                               ；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是                                          。

（4）在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，可能涉及以下操作：

①上圖操作中有錯(cuò)誤的是                （填序號(hào)）。

②改正錯(cuò)誤后，表示正確的操作順序是                 （填序號(hào)）。

  A. ⑤②①③④　   B. ⑤①②③④   C. ⑤③②④①   D. ⑤③①④②  

③玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是                                  。

④若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%蔗糖溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液方法有                                 、                              。（寫出兩種）

（5）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是

                    (填序號(hào))。

   A．大量使用化肥農(nóng)藥                  B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

   C．使用含磷洗衣粉                    D．生活污水直接排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法，正確的是（　�。�

　

A．

單質(zhì)：鐵、水蒸氣

B．

化合物：過氧化氫、水銀

　

C．

氧化物：二氧化錳、冰水混合物

D．

混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．

【提出問題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？

【查閱資料】

（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體．

（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．

比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是　　，理由是（從環(huán)保、操作等角度分析）　　．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】

小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）．通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉．

小明想對(duì)生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：①該氣體是CO    ②該氣體是O2

你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理�、凇�（填“①”或“②”）．

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

　　

　　

　　

【分析】過氧化鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為　．

【計(jì)算】在過氧化鈉（Na2O2）中，

①氧元素的化合價(jià)為　；

②過氧化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為　　；

③過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為　　；

④78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？（列式計(jì)算）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)中操作要正確，否則會(huì)引起實(shí)驗(yàn)偏差，某同學(xué)用量筒量取溶液時(shí)，準(zhǔn)確讀數(shù)為l5毫升，倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為9毫升，則該同學(xué)實(shí)際倒出的溶液的體積為

A．小于6毫升     B．大于6毫升   C．等于6毫升         D．無法確定范圍

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，請(qǐng)對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：  ①液氧；②潔凈的空氣； ③二氧化硫；④氯酸鉀。用序號(hào)填空：

⑴屬于單質(zhì)的有     ▲    ；⑵ 屬于氧化物的是    ▲   

⑶含有氧分子的有▲       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）能為人體組織提供營養(yǎng)．下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

葡萄糖屬于有機(jī)化合物

　

B．

葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180g

　

C．

葡萄糖中含有6個(gè)氧原子

　

D．

葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：12：6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：

（1）水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是　　；

（2）b試管里產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是　　；

（3）該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　；

（4）在電解水的過程中，保持不變的粒子是　　和　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案