能保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( )。
A.氧原子 B.硫原子
C.氧原子和硫原子 D.二氧化硫分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某元素R,它的氧化物的化學(xué)式為R2O3,則它的氯化物的化學(xué)式是________,它的硫酸鹽的化學(xué)式是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在托盤天平兩邊放等質(zhì)量的燒杯,且均盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸。若在左右兩燒杯里分別加入少許等質(zhì)量的鋅和石灰石,反應(yīng)后天平指針偏轉(zhuǎn)情況是( )。
A.左轉(zhuǎn) B.右轉(zhuǎn) C.仍平衡 D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下說(shuō)法正確的是( )。
A.化石燃料是可再生能源
B.化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化
C.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)放出熱量
D.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才放熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從2001年起,我國(guó)積極推廣乙醇汽油,它是由汽油和乙醇按一定比例混合而成。
(1)汽油主要含有碳、氫兩種元素,它燃燒的主要產(chǎn)物是__________和__________。由于汽油中還含有少量硫、氮等元素,在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生少量____________及氮的氧化物等。
(2)糧食中的淀粉經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以得到乙醇。綠色植物通過(guò)________________把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為淀粉,同時(shí)釋放出________。
(3)使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)有:①__________________________;
②____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖示中,表示純凈物的是 ________(填序號(hào),下同),表示混合物的是________,由分子直接構(gòu)成的是________,由原子直接構(gòu)成的是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
重水的主要用途是在核反應(yīng)堆中作減速劑,一個(gè)重水分子可分成兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子,重氫原子核電荷數(shù)為1,相對(duì)原子質(zhì)量為2,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.普通氫原子沒(méi)有中子
B.重氫原子的核外有2個(gè)電子
C.重氫原子的中子數(shù)為2
D.重氫原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別在于( )。
A.原子的最外層電子數(shù)不同
B.原子的質(zhì)子數(shù)不同
C.原子的電子層數(shù)不同
D.原子中的中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“神舟”五號(hào)不僅將楊利偉送上太空,實(shí)現(xiàn)了億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想,同時(shí)還承擔(dān)著其他的科研任務(wù)。比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)——反物質(zhì)。物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)發(fā)生“湮滅”現(xiàn)象,釋放出巨大的能量,在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子。它們與通常所說(shuō)的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反。請(qǐng)你推測(cè),反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是( )
A.由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
B.由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成
C.由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成
D.由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
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