實驗小組利用如圖所示裝置進行實驗。回答下列問題：

（1）A實驗為除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)需要進行的操作，該操作的名稱是______________。

（2）B實驗能證明Fe的活動性比Ag強的現(xiàn)象是______________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年河北省畢業(yè)生升學文化課考試理科綜合逆襲診斷化學試卷《逆襲卷》 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示實驗回答問題。

（1）甲為一氧化碳還原氧化鐵的實驗，實驗前先通過一段時間一氧化碳氣體的目的是_____；CO有毒，為避免污染空氣，應在實驗裝置末尾添加_____（填儀器名稱）點燃尾氣。

（2）乙實驗向大燒杯中加入氫氧化鈉固體，試管中的現(xiàn)象為_____，該現(xiàn)象與向飽和石灰水中通入二氧化碳的現(xiàn)象相似，但本質(zhì)不同的原因是_____。

（3）丙實驗能否驗證三種金屬的活動性強弱，為什么？_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--自然界的水 題型：單選題

小潔和小星兩位同學，共同做了水的電解實驗，并驗證了兩極的氣體，有下列對話，其中正確的是( )

A. 小潔說：“正極產(chǎn)生的氣體體積比負極多”

B. 小星說：“負極產(chǎn)生的氣體體積比正極多”

C. 小潔說：“正極產(chǎn)生的氣體能夠被點燃”

D. 小星說：“負極上的氣體能使帶火星的木條復燃”

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十二：溶液 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大

C.t1℃時，60g甲加入到100g水中，充分溶解，得到160g溶液

D.甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量：甲一定小于乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十二：溶液 題型：單選題

在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中，溫度下降。這種物質(zhì)是

A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.濃硫酸 D.硝酸銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市等學校招生考試成果檢測化學試卷（二）《逆襲卷》 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。（原文作者：候紅萍、龐全海、侯曉兵，原文有刪改）

食醋是我國人們喜愛的調(diào)味品，它與人們的生活息息相關。其主要成分醋酸的分子式為CH3COOH。

釀醋工業(yè)中所采用的生產(chǎn)工藝可概括為以下三種：以大曲和麩曲為糖化發(fā)酵劑的液一固結合發(fā)酵法（以下簡稱工藝A）；以大曲為糖化發(fā)酵劑的固態(tài)發(fā)酵法（以下簡稱工藝B）；以酶制劑和酒母為糖化發(fā)酵劑的液一固結合法（以下簡稱工藝C）。三種不同生產(chǎn)工藝的生產(chǎn)結果見下表：

工藝A

工藝B

工藝C

糖化發(fā)酵劑

麩曲、大曲

大曲

酶制劑、酒母

發(fā)酵方式

液一固結合法

固態(tài)法

液一固結合法

酸量g/100mL

4.0

4.0

4.0

還原糖g/100mL

1.94

1.96

1.42

氨基氮g/100mL

0.10

0.12

0.06

氨基氮g/100mL

0.10

0.12

0.06

色澤

棕紅色

褐色

茶色

口味

濃厚、清香柔和

濃厚、清香醇和

較淡薄

生產(chǎn)周期

17

30

20

*100kg主料的考量

釀醋原料經(jīng)糖化、酒精發(fā)酵及醋酸發(fā)酵后形成了食醋固有的體態(tài)和風味。A、B、C三種工藝所用的糖化發(fā)酵劑不同，其產(chǎn)品的色澤、口感、體態(tài)等各異。這是因為不同的糖化發(fā)酵劑含有不同的菌類，不同的菌類其代謝產(chǎn)物不同，故產(chǎn)品的風味自然有差異。

食醋中色素的形成：一是還原糖與氨基酸發(fā)生糖氨反應生成紅色的氨基糖；二是酪氨酸經(jīng)氧化脫水，分子內(nèi)重排等一系列變化，最后聚合生成黑色素；三是葡萄糖在高溫下脫水生成棕紅色的焦糖。

大曲含菌類較多，包括酵母菌、霉菌、細菌等，毛霉有較強的蛋白分解力和一定的糖化力，能分解原料生成糖氨基酸等。相對麩曲、酶制劑、酒母等糖化發(fā)酵劑而言，大曲所生成的氨基酸較多，酪氨酸的脫水、分子重排及糖氨反應的機率就大，形成的色素多，產(chǎn)品的色澤較深。

食醋的主要香氣來自醋內(nèi)的各種有機酸與醇的酯化反應形成的各種酯。以大曲為糖化發(fā)酵劑時，菌類的代謝產(chǎn)物多。這些代謝產(chǎn)物賦予成品醋以豐富的滋味和良好的香氣，因而工藝B的產(chǎn)品口味濃厚，清香醇和。若以麩曲、酶制劑、酒母為糖化發(fā)酵劑，由于它們是由純種擴大培養(yǎng)而成，所含酶系單一，不含或很少含對原料中淀粉以外的其他物質(zhì)起催化作用的酶系，故生成的代謝產(chǎn)物少，產(chǎn)品的風味差。工藝A采用了部分大曲，因而其口味就比工藝C好。

食醋的味主要由酸味、甜味、鮮味構成。酸味以醋酸為主，約占總酸的70%~80%，其余為不揮發(fā)性的有機酸，不揮發(fā)性酸含量多，食醋的酸味柔和。用大曲來釀制食醋，則不揮發(fā)性酸含量多，產(chǎn)品口感柔和。鮮味由原料中蛋白質(zhì)被酶分解而得的氨基酸形成。甜味是由未被酵母所利用的殘留糖形成。由上述可見，糖化發(fā)酵劑是決定食醋色、香、味的關鍵，單從這一點來講，大曲是最佳的發(fā)酵劑。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

（1）醋酸由_________種元素組成。

（2）葡萄糖在高溫下會失去__________（填化學式），生成棕紅色的焦糖。

（3）工藝A、C生產(chǎn)的食醋色、香、味存在差異的原因是__________。

（4）用工藝B釀制食醋時，每100kg主料可產(chǎn)生____________kg食醋。

（5）根據(jù)文中信息，下列有關食醋的說法合理的是_____________（填序號）。

A 食醋能使紫色石蕊溶液變紅

B 酶系物質(zhì)在食醋釀造中起催化作用

C 食用食醋對人體有益，所以攝入量越多越好

D 食醋的生產(chǎn)過程中，大曲是最佳的發(fā)酵劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市等學校招生考試成果檢測化學試卷（二）《逆襲卷》 題型：單選題

下圖為運用燒瓶內(nèi)外壓強差的原理設計化學噴泉實驗。燒杯內(nèi)盛有NaOH溶液，實驗時，先從a處擠入幾滴氫氧化鈉溶液，隨即打開止水夾b，若要形成噴泉，燒瓶中的氣體X不可能是（）

A.SO2 B.CO2 C.H2 D.HCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十六：金屬和金屬材料 題型：計算題

黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來制造機器、電器零件及日常用品。為了測定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

樣品
 

第1份
 

第2份
 

第3份
 

第4份
 

第5份
 

取樣品質(zhì)量（g）
 

40.0
 

40.0
 

40.0
 

40.0
 

40.0
 

取稀硫酸質(zhì)量（g）
 

30.0
 

60.0
 

90.0
 

120.0
 

150.0
 

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）
 

0.3
 

m
 

0.9
 

1.0
 

n
 

按要求回答下列問題：

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，表中m的數(shù)值為_____________，n的數(shù)值應該為_____________；

（2）第______________份，硫酸已經(jīng)反應完全了。

（3）列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分數(shù)。（要求寫出計算過程）___________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--我們周圍的空氣 題型：單選題

火山噴發(fā)會造成嚴重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（　�。�

A.火山灰

B.一氧化碳

C.二氧化碳

D.二氧化硫

查看答案和解析>>

同步練習冊答案