(2011?朝陽(yáng)區(qū)一模)三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)是一種白色結(jié)晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗稱“蛋白精”.不法分子為了提高奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺,導(dǎo)致發(fā)生嬰幼兒泌尿結(jié)石病例.某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查閱資料】(1)化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化學(xué)式CO(NH22]為反應(yīng)物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺,同時(shí)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.
(2)NO是無(wú)色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為棕色NO2氣體.
【提出問(wèn)題】反應(yīng)生成的兩種氣體是什么?
【假設(shè)猜想】根據(jù)資料及反應(yīng)物判斷,生成的兩種氣體可能是:
①二氧化碳和水蒸氣    ②二氧化碳和氨氣(NH3
③二氧化碳和氮?dú)?nbsp;     ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依據(jù)是______;
你認(rèn)為合理的猜想是(填序號(hào))______,理由是______.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)M制取三聚氰胺,并驗(yàn)證猜想.

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】
(1)A裝置的作用是______.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到B中棉花變紅,證明生成了______,同時(shí)看到D中______現(xiàn)象,說(shuō)明還生成了二氧化碳.
(3)C中濃硫酸的作用是______.實(shí)驗(yàn)結(jié)論根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為
______.
【答案】分析:此題考察質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用及物質(zhì)的鑒別和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),反應(yīng)前后元素的種類不變,還要認(rèn)真讀懂題干,找出題干中有用的信息
解答:(8分)【假設(shè)猜想】化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變(合理給分)
解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前尿素中只有碳、氫、氧、氮四種元素,所以反應(yīng)后也應(yīng)只有
這四種元素,而由這四種元素組成的氣體就是以上這四組.
故答案為化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變

②只有②中氣體符合無(wú)色、有刺激性氣味
解:根據(jù)題干中的信息“同時(shí)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.”而①中兩種氣體不符合有刺激性這個(gè)條件,故①不對(duì),
②中兩種氣體都無(wú)色,且氨氣具有刺激性氣味,故②符合題意,③中兩種氣體都沒(méi)有刺激性氣味,故③不對(duì),而④中二氧化氮顏色是棕色,
不符合無(wú)色這個(gè)條件,故④不正確.
綜上可知,此題應(yīng)選擇②,既無(wú)色有有刺激性氣味的氣體.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析】(1)冷凝得到三聚氰胺
解:A裝置中盛放的是冰水,故起降溫的作用,題干資料中提示“沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺”故答案為:冷凝得到三聚氰胺
(2)氨氣(或堿性氣體); 澄清石灰水變渾濁
解:B中面團(tuán)用酚酞試液濕潤(rùn),而酚酞的性質(zhì)是遇酸不變色,遇堿變紅色,故棉花變紅證明生成了堿性氣體.
檢驗(yàn)二氧化碳的唯一方法就是使澄清的石灰水變渾濁,既然能證明生成了二氧化碳,那么現(xiàn)象肯定是澄清石灰水變渾濁,故答案為澄清石灰水變渾濁.
(3)吸收氨氣
催化劑380℃~400℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)論】6CO(NH22═C3H6N6+6NH3↑+3CO2
解:氨氣是堿性氣體,能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng),故C中濃硫酸的作用是吸收氨氣;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變,根據(jù)題干中所提條件,可以寫(xiě)成化學(xué)方程式為催化劑380℃~400℃
6CO(NH22═C3H6N6+6NH3↑+3CO2
點(diǎn)評(píng):此題是一道綜合運(yùn)用題,涉及到的化學(xué)知識(shí)較廣,既涉及到質(zhì)量守恒定律,又有常見(jiàn)氣體的除雜,還有書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的有關(guān)知識(shí).
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【假設(shè)猜想】根據(jù)資料及反應(yīng)物判斷,生成的兩種氣體可能是:
①二氧化碳和水蒸氣    ②二氧化碳和氨氣(NH3
③二氧化碳和氮?dú)?nbsp;     ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依據(jù)是______;
你認(rèn)為合理的猜想是(填序號(hào))______,理由是______.
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(1)打開(kāi)活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙發(fā)生的變化是______,
小明從課本實(shí)驗(yàn)中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因此他認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依次是______.
(2)小剛認(rèn)為此裝置還可以驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)操作填入下表:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)操作
①二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色
(3)小紅用此裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證分子的運(yùn)動(dòng).
分液漏斗中加入濃氨水,用無(wú)色酚酞試液潤(rùn)濕的試紙纏繞在小試管外壁,帶孔的小試管中放入氫氧化鈉固體,滴入少量濃氨水后,濕潤(rùn)的酚酞試紙很快變紅色,請(qǐng)用初中化學(xué)知識(shí)分析固體氫氧化鈉的作用______.

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(2)小剛認(rèn)為此裝置還可以驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)操作填入下表:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)操作
①二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
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