自然科學(xué)教材中有如下的描述:“燃燒匙里放少量硫粉,加熱,直至燃燒,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰.然后,把這一燃燒匙插入盛滿氧氣的集氣瓶里,可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰”.根據(jù)這段描述可知,這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度跟________有關(guān).

氧氣的含量
分析:根據(jù)題中的描述:“燃燒匙里放少量硫粉,加熱,直至燃燒,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰.然后,把這一燃燒匙插入盛滿氧氣的集氣瓶里,可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰”分析影響這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度的因素.
解答:空氣中氧氣不如純氧中氧氣的含量高,所以根據(jù)硫在空氣中和在氧氣中燃燒的不同現(xiàn)象可以知道氧氣的含量不同,反應(yīng)的劇烈程度不同.
故答案為:氧氣的含量.
點(diǎn)評(píng):本題通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,考查了影響化學(xué)反應(yīng)劇烈程度的因素,要求學(xué)生要牢牢的掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能加以應(yīng)用,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?金華)自然科學(xué)教材中有如下的描述:“燃燒匙里放少量硫粉,加熱,直至燃燒,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰.然后,把這一燃燒匙插入盛滿氧氣的集氣瓶里,可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰”.根據(jù)這段描述可知,這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度跟
氧氣的含量
氧氣的含量
有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源:金華 題型:問答題

自然科學(xué)教材中有如下的描述:“燃燒匙里放少量硫粉,加熱,直至燃燒,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰.然后,把這一燃燒匙插入盛滿氧氣的集氣瓶里,可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰”.根據(jù)這段描述可知,這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度跟______有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年浙江省金華市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

自然科學(xué)教材中有如下的描述:“燃燒匙里放少量硫粉,加熱,直至燃燒,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰.然后,把這一燃燒匙插入盛滿氧氣的集氣瓶里,可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰”.根據(jù)這段描述可知,這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度跟______有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

自然科學(xué)教材中有如下的描述:“燃燒匙里放少量硫粉,加熱,直至燃燒,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰,然后,把這一燃燒匙插入盛滿氧氣的集氣瓶里,可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰”,根據(jù)這段描述可知,這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的副烈程度跟____有關(guān)。

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