下列圖象不能反映客觀事實的是（ ）

A B C D

A. 往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸

B. 往等質(zhì)量鋁和鎂中加入足量稀鹽酸

C. 往稀HCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液

D. 等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)蘭高學(xué)校2018屆九年級（五四制）上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

常見食物pH的近似值范圍如下：

常見食物

橘子汁

泡 菜

酸牛奶

雞蛋清

pH （近似值）

3.0～4.0

3.2～3.6

6.3～6.6

7.6～8.0

下列說法中，不正確的是 （　�。�

A. 雞蛋清顯堿性 B. 胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜

C. 橘子汁能使石蕊溶液變紅 D. 酸牛奶比橘子汁的酸性強

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校等重點中學(xué)八校2018屆九年級上學(xué)期第一階段測試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實驗。下列實驗操作正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省南山集團東海外國語學(xué)校2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

現(xiàn)有五種物質(zhì)①熟石灰②濃硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨，請選擇合適物質(zhì)的序號填空：

（1）實驗室常用做干燥劑的是_________（2）常用于冰箱除異味是__________

（3）常用于改良酸性土壤的是_________（4）常用于金屬除銹的是________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省南山集團東海外國語學(xué)校2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗、除雜所用的試劑或方法正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學(xué)：中考模擬（一） 題型：計算題

為測定某氮肥中硫酸銨的純度（及質(zhì)量分數(shù)）是否與下圖標(biāo)簽相符合，小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

【反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】

（1）反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為_____________g。

（2）若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g，試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。（請寫出計算過程）

（3）反應(yīng)前后，溶液中硫元素的質(zhì)量是_______________（填“不變”、“增大”或“減小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學(xué)：中考模擬（一） 題型：簡答題

化學(xué)，在有些人的心目中，就是中毒、腐蝕、污染等，其實這是對化學(xué)的一種誤解。許多化學(xué)研究成果的推廣使用，極大地提高了我們的生活水平，可以概括為吃、穿、住、行四個方面。請回答下列問題。

(1)吃：化肥與農(nóng)藥的生產(chǎn)和合理使用，提高了糧食產(chǎn)量，解決了吃飯問題。硫酸銨屬于________肥，不能與____________混合施用。

(2)穿：化學(xué)纖維的發(fā)展，使人們穿上了漂亮的衣服。鑒別合成纖維與天然纖維的方法：______________________________。

(3)�。轰撹F、水泥等建筑材料的使用，建了許多高樓大廈。鋼筋混凝土屬于________材料。

(4)行：利用化石能源提供動力的現(xiàn)代化交通工具為人們的出行帶來了極大的便利，縮短了人與人之間的距離�；茉窗�、石油、________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆人教版九年級化學(xué)下冊（安徽專版）：2018年安徽中考模擬卷（一）（含答案） 題型：簡答題

探究二氧化碳性質(zhì)實驗時，在燒杯中加入石灰石12.5g(所含雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)，再加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為108.1g。試計算：

(1)完全反應(yīng)時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量；

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測 題型：簡答題

一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某化學(xué)興趣小組對此產(chǎn)生了興趣，開展了如下探究。

查閱資料：“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4)，它是一種白色粉末，易溶于水且能與水反應(yīng)生成甲和乙兩種化合物，其中化合物乙有強氧化性，具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。

(1)小明同學(xué)對化合物乙的強氧化性產(chǎn)生興趣，為了探究它的成分，做了如下實驗設(shè)計，請你和他一起探究，完成下面問題。

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論與解釋

1

取少量“污漬爆炸鹽”于試管中，加入適量的水

固體溶解

該固體易溶于水且能與水反應(yīng)

2

向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳

產(chǎn)生大量氣泡

3

將帶火星的小木條放在試管中，觀察現(xiàn)象

木條復(fù)燃

試管中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式，下同)，過碳酸鈉和水反應(yīng)生成的化合物乙是________

(2)寫出步驟2產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式：____________________________。

(3)小明同學(xué)認為生成的化合物甲可能是碳酸鈣(CaCO3)，小亮同學(xué)認為可能是碳酸鈉(Na2CO3)。你支持________同學(xué)的觀點，你的理由是_____________________。

小磊同學(xué)將“污漬爆炸鹽”放入冷水中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡；而放入熱水中，產(chǎn)生較多氣泡。由此，你認為影響化合物乙分解快慢的因素是____________。測定分解快慢的方法有很多，請你再寫出一種測定的實驗方法(用簡潔的文字表述)：________________。

(5)影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些？請你提出一個猜想，并設(shè)計實驗方案驗證你的猜想。

猜想：____________________________________________。

實驗方案：__________________________________________。

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