7．空氣中含量居第二位且能供給動(dòng)物呼吸的氣體是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．水蒸氣

分析 根據(jù)空氣中各成分及性質(zhì)和用途來回答．

解答 解：空氣中含量居第二位的氣體是氧氣，氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 通過回答本題知道了氧氣的用途，要熟記常見氣體的性質(zhì)和用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．按要求填空．
（1）兩個(gè)鈉原子2Na；
（2）符號(hào)“$SO_4^{2-}$”表示硫酸根離子（填寫粒子名稱）；
（3）原子結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl（填寫元素符號(hào)）；
（4）若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示N2（填寫粒子符號(hào)）
（5）$\stackrel{+2}{Ca}O$ 中“2”的含義氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)數(shù)值是2；
（6）H2O中“2”的含義每個(gè)水分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)是2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．人類從石器時(shí)代進(jìn)入銅器時(shí)代，繼而進(jìn)入鐵器時(shí)代，銅作為金屬材料一直被廣泛應(yīng)用著．下面冶煉銅的方法中，利用了置換反應(yīng)的是（　�。�
①C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
②CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
③H2+CuO═Cu+H2O
④Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．下列物質(zhì)中：a．冰水共存物   b．液氧  c．海水  d．氯酸鉀，其中混合物有c，化合物有ad，氧化物有a，單質(zhì)有b．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小明對(duì)竹節(jié)內(nèi)的氣體產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你與他一起探究：
a．請(qǐng)你告訴他獲取竹節(jié)中氣體的方法：用醫(yī)用注射器抽取竹節(jié)內(nèi)氣體．
b．他猜想獲得的氣體中可能有二氧化碳，你認(rèn)為他該如何驗(yàn)證（說出驗(yàn)證的操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：將氣體通入澄清的石灰水中，澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳．
c．他猜想獲得的氣體中有氧氣但含量比空氣中少，你認(rèn)為他該如何驗(yàn)證（說出驗(yàn)證的操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：將燃著的木條伸入該氣體中，很快熄滅，在空氣中繼續(xù)燃燒，說明獲得的氣體中有氧氣但含量比空氣中少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．據(jù)報(bào)道，我國一著名演員因在別墅裝修使用了大量的大理石（含放射性元素氡）而受輻射致病，英年早逝．氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為36，則其核外電子數(shù)為（　　）
A．50B．86C．136D．222

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的密度比空氣的密度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．空氣成分中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?/td>
C．稀有氣體由于化學(xué)性質(zhì)不活潑曾被稱為“惰性氣體”
D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)所表示的含義：
①3個(gè)氫原子3H           ②2N22個(gè)氮?dú)夥肿?nbsp;   ③2個(gè)硝酸根離子2NO3-
④$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2中“+2”的意義在氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)   ⑤氦氣He    ⑥4個(gè)硫離子4S2-．

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