學(xué)習(xí)完氧氣的性質(zhì)和制法后，子旸同學(xué)總結(jié)了有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），請回答：

（1）寫出物質(zhì)④的化學(xué)式：_____。

（2）實驗室用物質(zhì)①制氧氣的化學(xué)方程式是_____。

（3）對于圖中四種可燃物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的說法中正確的是_____（填序號）

A．都是化合反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng) C．生成物都是固體 D．都需要點燃 E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)

（4）如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：

①取用木炭的儀器叫_____。

②把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，除了注意不要靠近瓶壁外，還應(yīng)注意的操作是_____，理由是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市莒縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

近幾年，我縣加大了對于空氣質(zhì)量的監(jiān)測和治理，空氣質(zhì)量良好，與之前空氣質(zhì)量狀況相比，空氣中二氧化硫的含量明顯降低，據(jù)調(diào)查空氣中二氧化硫的產(chǎn)生的主要原因是大量燃燒含硫量高的煤及機動車排放的尾氣所造成的。

（提出問題）煤中是否含有硫元素和碳元素？

（查閱資料）

①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變無色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4”其中X的化學(xué)式為______；

②二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁，請寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式______根據(jù)上述資料，甲、乙同學(xué)進(jìn)行了如下實驗探究：

（實驗探究）

（1）甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象：A中______B中澄清石灰水變渾濁；

寫出結(jié)論：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有硫元素和碳元素。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理，理由是______。他進(jìn)行了如圖2所示實驗（夾持裝置略去）：

（結(jié)論與反思）

（3）如圖2中C裝置的作用是______；

（4）乙同學(xué)的實驗中，證明煤中含有硫元素和碳元素的現(xiàn)象是：B中______，C中______，D中______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

以下對自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是　　

A. 鋁土礦煉鋁 B. 液化氣燃燒

C. 木材制桌椅 D. 海水提取鎂

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

食鹽的主要成分是氯化鈉，構(gòu)成氯化鈉的粒子是（　�。�

A. 氯化鈉分子 B. 鈉原子和氯原子

C. 鈉離子和氯離子 D. 鈉元素和氯元素

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗基本操作中，正確的是（　�。�

A. 點燃酒精燈 B. 向試管中加入鋅粒

C. 向試管中傾倒液體 D. 讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市硚口區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，固體混合物的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是

A. 反應(yīng)結(jié)束時生成了(a－b)g氧氣

B. P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C. 從t1到t2固體混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大

D. 該反應(yīng)前后MnO2質(zhì)量保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市硚口區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是（　�。�

A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱

B. 元素周期表中對金屬元素、非金屬元素（包括稀有氣體元素）用不同顏色做了分區(qū)

C. 與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的裝置如圖，回答下列問題:

（1）儀器a的名稱是__________，裝置A中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，由此可得出二氧化碳的性質(zhì)是__________、__________。

（3）裝置C處可觀察到的現(xiàn)象是__________。

（4）實驗室用裝置E來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從__________（填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3)，下列說法正確的是( )

A. 臭氧是由三個氧原子構(gòu)成 B. O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì)

C. O2與O3的性質(zhì)一定相同 D. O2轉(zhuǎn)化為O3是物理變化

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