A. | ①④⑤⑦ | B. | ②③④⑥ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ②⑤⑥⑦ |
分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:①根據(jù)化合物的讀法,F(xiàn)eCl2可讀作氯化亞鐵,化學用語與所表述的意義相符合;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2Ca2+表示2個鈣離子;化學用語與所表述的意義相符合;
③原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;化學用語與所表述的意義不相符合;
④2H表示2個氫原子,元素不論個數(shù),只論種類;化學用語與所表述的意義不相符合;
⑤H2O可以表示1個水分子,化學用語與所表述的意義相符合;
⑥Na+表示1個鈉離子,$\stackrel{+1}{Na}$表示+1價的鈉元素,化學用語與所表述的意義不相符合;
⑦元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以$\stackrel{0}{N}$2表示氮氣中氮元素的化合價為零;化學用語與所表述的意義相符合;
故選C.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗次數(shù) | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
裝置C中沉淀質(zhì)量(g) | 19.68 | 19.75 | 19.67 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾后所得沉淀表面一定含有的可溶性雜質(zhì)是NH4NO3 | |
B. | 冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有雜質(zhì)Ca(OH)2 | |
C. | 制備高純氧化鈣的工藝流程中生成的沉淀是CaCO3 | |
D. | 該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有NH4NO3和CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 連接儀器 | B. | 檢查氣密性 | C. | 取用石灰石 | D. | 驗滿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某黑色固體能使紅墨水褪色,則該固體一定是活性炭 | |
B. | 向某溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍,則該溶液一定是堿溶液 | |
C. | 將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi).木條火焰立即熄滅,則該瓶氣體一定是二氧化碳 | |
D. | 將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水霧,證明蠟燭中一定含有氫元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | O2 | 水蒸氣 | 通過濃H2SO4 |
B | C | CuO | 加入過量的H2SO4溶液,過濾 |
C | NaCl溶液 | BaCl2 | 加入過量的Na2CO3溶液,過濾 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入過量的鐵粉、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量分數(shù) | 48% | 25% | 10% | 17% |
反應后質(zhì)量分數(shù) | 30% | 41% | 10% | 19% |
A. | 丁一定是化合物 | |
B. | 該反應可能是碳酸鈣分解 | |
C. | 丙一定是該反應的催化劑 | |
D. | 甲物質(zhì)中元素的種類等于乙和丁物質(zhì)中元素種類之和 |
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