【題目】下列氣體會污染空氣的是

A．二氧化硫 B．氧氣 C．氮氣 D．二氧化碳

【答案】A

【解析】

試題分析：有害氣體包括：二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳。氧氣、氮氣、二氧化碳均是空氣的組成成分，不會污染空氣。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列描述，不屬于物理性質(zhì)的是

A．銅能導(dǎo)電

B．鐵在潮濕的空氣中易生銹

C．水在4℃時密度最大

D．通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三毛在實驗室中做實驗時，通過測定某物質(zhì)中只含有一種元素，因此對該物質(zhì)作了以下推斷，你幫他選擇一下哪種說法是正確的

A．該物質(zhì)可能是單質(zhì) B．該物質(zhì)一定是混合物

C．該物質(zhì)可能是化合物 D．該物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A. N B. 2H C. Fe D. O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是

A．稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光——用于制作航標燈。

B．氧氣可以燃燒——用作燃料

C．磷燃燒能產(chǎn)生白煙——可用于制作煙幕彈

D．氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A．將帶火星的木條分別伸入瓶中

B．將燃著的木條分別伸入瓶中

C．分別加入適量澄清石灰水

D．分別加入蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B．催化劑只能加快化學反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變

C．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D．沒有催化劑就不能進行化學反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在發(fā)生化學變化的實驗現(xiàn)象，描述正確的是

A．鎂條燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂

B．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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