鋁在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用非常廣泛,右圖為鋁在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,由此不能得到的信息是(   )

A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素            

B.鋁原子的質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為13

C.鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98             

D.在化學變化中每個鋁原子可失去3個電子變成Al3+

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是

  A.用肥皂水區(qū)別硬水與軟水   

B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸

  C.用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷

D.用導電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:


分類歸納是化學學習的重要方法。下面是某同學對所學物質(zhì)的分類歸納,請仔細分析并回答下列問題:

(1)寫出C組   物質(zhì)所屬的類別        。

(2)在分類所列舉的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)歸類錯誤,這種物質(zhì)是                   。

(3)選擇分類物質(zhì)中的一種,寫出一個有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)的化學方程式(條件所需物質(zhì)不受所列物質(zhì)限制)                  ;                                  。

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

(1)       圖一中從微觀角度你獲得的一條信息___________________________。

(2)       圖二所示反應(yīng)的化學方程式為__________________,該反應(yīng)的微觀過程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示_______________________________

(3)       圖三所示反應(yīng)為:C(石墨)C(金剛石),你對該化學變化的微觀解釋是

________________________________________________

(4)       請你再寫出一組反應(yīng)物,其反應(yīng)的微觀實質(zhì)與上述都不同:___________(合理即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:


鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,它在元素周期表中的某些信息如下圖所示.下列有關(guān)鈦的說法正確的是( 。

A.屬于非金屬元素

B.原子核內(nèi)中子數(shù)為22

C.相對原子質(zhì)量為47.87g

D.原子核外有22個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:


俄國化學家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題

 


    

 (1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖               化學反應(yīng)中該原子比較容易          

(填“得到”或“失去”)電子變成離子;

    (2)表示的是       (填離子符號);

(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是          

(填化學式,任意填寫一種);

(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是___                  _。

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下列物品所使用的材料中,屬于有機合成材料的是

 


A.鈦合金表鏈      B.紫砂壺         C.真絲圍巾       D.手機塑料外殼

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下列實驗方案中,能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氫氧化鈣溶液,過濾

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)

C

檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳

用燃著的木條點燃

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化

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下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )

A.向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色

B.向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸,出現(xiàn)黑色固體

C.加熱盛有雞蛋清溶液的試管,出現(xiàn)黃色沉淀

D.灼燒一根棉紗線,聞到燒焦羽毛的氣味

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同步練習冊答案