1．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．干冰放在空氣中消失B．鋅放入足量稀鹽酸中消失
C．碳酸氫銨受熱消失D．點燃蠟燭石蠟消失

分析 本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成．如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、干冰放在空氣中消失是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A正確；
B、鋅放入足量稀鹽酸中消失，是鋅與鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，屬于化學變化，故B錯；
C、碳酸氫銨受熱生成氨氣、二氧化碳和水，屬于化學變化，故C錯；
D、點燃蠟燭石蠟消失，是蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故D錯．
故選A．

點評 正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質的生成，方法是比較變化前后物質的差別：是只限于物質的狀態(tài)變化，還是物質發(fā)生了根本變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．如圖是病人輸液時使用的一瓶葡萄糖注射液標簽的部分內容，請根據(jù)標簽上給出的數(shù)據(jù)計算：
（1）該瓶溶液中葡萄糖的質量．
（2）該瓶溶液中含水的質量
（3）該瓶溶液的密度．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．A、B、C、D、E已學過的五種常見物質，其中有四種氣體，A、B是空氣的主要成分，將物質E通直流電可得到A和C、D和E常溫能發(fā)生化合反應，由此可以判斷：
（1）寫出物質化學式：BN2、DCO2．
（2）A和C混合點燃可能發(fā)生爆炸，該反應用化學式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）用一種物質將A、C、D三種物質區(qū)別開來，你選用的物質是燃著的木條．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程：

請回答下列問題：
（1）水庫中的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）①A池中通過過濾（填操作名稱）除去水中的固體雜質．
②二氧化氯是一種高效的消毒劑，它的化學式為C1O2．
③國家規(guī)定的自來水PH范圍為6.5-8.5．為了測定家用自來水是否達到這一標準，可用pH計來進行檢測．
（3）自來水中通常都含有Cl-、Ca2+、Mg2+受熱后轉化為沉淀，即通常所說的水垢，水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂．
（4）把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是蒸餾，實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水
B．細鐵絲在氧氣里點燃后，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C．將盛有硫磺的燃燒匙伸入氧氣瓶中立即燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰
D．點燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)氣體的溶解性、密度，及常溫下能否與水或空氣中的成份反應，可確定氣體的收集方法，下列氣體能用排水法收集的是（　　）
A．氨氣B．氫氣C．氯化氫氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．生活中處處存在有機物，下列物質中屬于有機物的是（　�。�
A．干冰B．蒸餾水C．碳酸鈣D．酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某化學反應的微觀過程如圖，則下列說法中正確的是 （　�。�
A．該反應屬于置換反應B．參加反應的甲與生成的丁質量相等
C．物質丁的化學式是H2OD．反應前后氧元素的化合價沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．石灰石樣品中的雜質不溶于水也不與酸反應，某實驗小組為探究固體混合物中碳酸鈣的質量分數(shù)，設計并完成了以下實驗：
①取質量為mg的三個燒杯，各盛放質量分數(shù)相同的稀鹽酸25g；
②向三個燒杯中分別放入質量不同的混合物樣品；
③充分反應后再分別稱量燒杯及剩余物的質量．
實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
稱量項目實驗1實驗2實驗3
稀鹽酸和燒杯的質量/g25+m25+m25+m
加入的固體混合物的質量/g3.26.67.6
反應后燒杯內物質和燒杯質量/g27.1+m29.4+m30.4+m
根據(jù)表格數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）實驗1產(chǎn)生的氣體的質量是1.1g，據(jù)此計算固體混合物中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？
（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
（2）實驗后，該小組同學組織討論，進行評估反思，又提出一些新的測定混合物中碳酸鈣質量分數(shù)的方法．請你也開動腦筋，提出一個可行的方法：用高溫煅燒的方法，根據(jù)反應前后固體質量差即為二氧化碳的質量，計算混合物中碳酸鈣的質量分數(shù)
（3）三位同學分別把反應后的溶液過濾（操作中的損失可忽略不計），同學（選填實驗1、實驗2、實驗3）所得的溶液是只含有一種溶質的溶液；所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為18.9%（計算結果精確到0.1%）

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