15.在100g雙氧水中加入5g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱的剩余物的總質(zhì)量為101.8g,則生成氧氣的質(zhì)量為多少克?雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量為多少克?剩余物中有什么物質(zhì)?各多少克?

分析 雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,由質(zhì)量守恒定律,混合物減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量,由生成氧氣的質(zhì)量、由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量即可.

解答 解:由質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為100g+5g-101.8g=3.2g.
設(shè)常見反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68               32
x                3.2g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{3.2g}$      x=6.8g.
剩余物質(zhì)中含有水、二氧化錳,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,二氧化錳的質(zhì)量為5g;則剩余物中水的質(zhì)量為101.8g-5g=96.8g.
答:生成氧氣的質(zhì)量為3.2g;雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量為6.8g;水、二氧化錳;96.8g;5g.

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出氧氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
一定質(zhì)量的木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
B.             
        水的電解
C.
20℃時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
D.
利用一定量的過氧化氫溶液制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)的方法制取二氧化碳,現(xiàn)有含2t碳酸鈣的石灰石可制得二氧化碳的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.水是一切生物體的最基本組成成分,如圖為測定水的組成實驗裝置,計算:
(1)人每天吃含水750mL的食物,通過氧化食物產(chǎn)生約350mL的水,人每天通過尿液、汗液等排出2700mL的水,則人每天應(yīng)補充水1600mL.
(2)電解水過程中,電源正極產(chǎn)生的氣體體積為10mL,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體為為20mL.乙試管中氣體的密度是1.42g/L,其質(zhì)量為0.0142克.
(3)寫出電解水的化學(xué)符號表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用你最熟悉的三種元素完成下列表格
元素名稱元素符號常見化合價組成化合物的化學(xué)式(兩種即可,但一種化學(xué)式不能在表格中重復(fù)出現(xiàn))
1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.欲配制100g濃度為5%的食鹽水,應(yīng)稱取5g氯化鈉,將稱量紙放在電子天平上稱量時,先要進行去皮操作,此時讀數(shù)為0,再添加氯化鈉至讀數(shù)為5g為止;量取95mL水.在整個溶液配制過程中需要的儀器有量筒、天平、燒杯、玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是( 。
A.2g H2與1g O2充分反應(yīng)后生成3g水
B.1g H2與1g O2充分反應(yīng)后生成2g水
C.2g H2與16g O2充分反應(yīng)后生成18g水
D.16g H2與2g O2充分反應(yīng)后生成18g水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.碳銨(NH4HCO3)和尿素[CO(NH22]是兩種常用的化肥.問:
(1)兩種氮肥的含氮量分別是多少?
(2)村民張某準(zhǔn)備在15畝稻田里施氮肥,他原準(zhǔn)備每畝施加15kg碳銨,現(xiàn)改施尿素,需要施加多少千克尿素才能與施用碳銨具有相同的肥效(即氮元素的質(zhì)量相等)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置:

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①試管;②鐵架臺;③燒杯;④漏斗.
(2)裝置E可以用來進行過濾實驗操作.請問,在進行操作時,應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?(至少答二點)濾紙低于漏斗口;玻璃棒緊靠三層濾紙的一邊.
(3)如果A裝置中的試管加熱時管口朝上,將會造成的后果是試管可能會因為冷水珠倒流而炸裂.用高錳酸鉀制取O2,發(fā)生裝置為A(填“A”或“B”),實驗時需要在試管口塞一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管影響氣體排出,反應(yīng)后的固體殘渣,可通過以下四步實驗操作回收二氧化錳粉末.正確操作的先后順序是bcda(填寫選項字母).
a.烘干          b.溶解           c.過濾          d.洗滌.

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