(7分)通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②            
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,寫出反應(yīng)化學(xué)方程式                          ,要得到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置的連接順序是         (填裝置大寫字母),可選用           作干燥劑。
(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                                   。
(4)右圖是用燃燒方法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),試管容積為30mL。實(shí)驗(yàn)前,反復(fù)推拉注射器活塞,活塞都回到原處。此現(xiàn)象說(shuō)明                。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)注射器活塞前沿停在20 mL刻度處,充分反應(yīng)后待試管冷卻,打開彈簧夾,注射器活塞前沿將停在     mL刻度處。
(1)②  集氣瓶 。
(2)  CaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O+CO2,   BEC     ,濃硫酸    。
(3)  2KMnO4 K2MnO4  + MnO2 + O2
(4)  裝置氣密性良好         ,    14   
;(1)熟記儀器名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常用石灰石與稀鹽酸,干燥劑有吸水性或與水反應(yīng),濃硫酸具有吸水性;
(3)根據(jù)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱;用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱,進(jìn)行解答
(4)實(shí)驗(yàn)前,反復(fù)推拉注射器活塞,活塞都回到原處。此現(xiàn)象說(shuō)明,整個(gè)裝置都不漏氣;
如圖所示,試管和注射器內(nèi)空氣的總體積為30毫升,可以根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一,來(lái)推算活塞的位置
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

觀察、歸納與比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如氧氣與硫、磷、鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
①硫+氧氣   二氧化硫;  
②磷+氧氣   五氧化二磷;
③碳+氧氣 二氧化碳。
通過(guò)分析、比較我們發(fā)現(xiàn),它們有許多共同點(diǎn),請(qǐng)寫出其中兩條
                                                        ;
                                                         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在試管甲中放入15gKClO3,在試管乙中放入15gKClO3和一定量MnO2的混合物,分別加熱并充分反應(yīng).下圖對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,描述合理的是
            
A、                 B、                C、               D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(12分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題

A             B            C        D            E              F
(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①            ;③              。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式                  。并據(jù)此選擇上圖中       (填字母)組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置;收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是                                                               。
(3)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是                           。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是        ;用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為                             。
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         ;收集較純的乙炔應(yīng)選擇的裝置是         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列曲線正確的是

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖8所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(l)寫出指定儀器的名稱:A        ,B________ ,C        。
(2)若要組裝一套過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖8中的____       ___。(填標(biāo)號(hào))
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是___     _,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式: __                    __。用圖9所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(4) 實(shí)驗(yàn)室也常用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制備甲烷,你推測(cè)其反應(yīng)物是     (填序號(hào))。
A.醋酸鈉固體和堿石灰固體    B.Al2O3固體和水    C. CO和H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)若在實(shí)驗(yàn)室中用稀鹽酸與大理石制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序?yàn)?u>             (填儀器序號(hào)字母),有關(guān)化學(xué)方程式為                    
_____________________。
(2)已知某混合氣體由CO2、CO和H2三種氣體組成,欲用該混合氣體測(cè)定氧化鐵樣品的純度,將以上儀器連接為C1→D1→F→D2→C2(假設(shè)氣體通過(guò)裝置,所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。
①裝置C1中的現(xiàn)象是                                                      ;
②裝置D1作用是                                                          ;
③寫出CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        ;
④在測(cè)定氧化鐵樣品的純度時(shí),有同學(xué)用C2裝置的增重質(zhì)量,計(jì)算氧化鐵質(zhì)量,從而計(jì)算氧化鐵樣品的純度,你認(rèn)為計(jì)算結(jié)果將          (“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”或“無(wú)法確定”之一)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某些化學(xué)物質(zhì)在灼燒時(shí),火焰呈特殊顏色,其中呈黃色的是
A.KClB.NaClC.CaCl2D.CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)(2012?巴中)下面是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① _________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _________。ㄌ钚蛱(hào),下同),收集裝置是 _________ ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。

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