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    3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
    (1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應(yīng)澄清透明d.不得含有細(xì)菌和病毒.若將太湖水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)分離除去,可以通過(guò)______操作達(dá)到目的.
    (2)將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是______,用此裝置凈化后得到的水屬于______(填“純凈物”或“混合物”).
    (3)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,生活中可通過(guò)______的方法使硬水軟化.
    (4)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是______(填序號(hào)).
    A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)B.水分子之間間隔不變
    C.水分子分解成氫原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
    (5)水的作用廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水.請(qǐng)舉一例并說(shuō)明其作用:______.

    解:(1)若將太湖水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)分離除去,可以通過(guò)過(guò)濾操作達(dá)到目的.故填:過(guò)濾.
    (2)其中活性炭的作用是吸附水中的色素和異味.故填:吸附水中的色素和異味.
    用此裝置凈化后得到的水中含有一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.故填:混合物.
    (3)加熱煮沸可以使水中的鈣離子、鎂離子以碳酸鈣、氫氧化鎂等沉淀的形式析出,從而使硬水軟化.故填:煮沸.
    (4)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,水分子不斷運(yùn)動(dòng),水分子之間間隔變大,水分子不能分解,水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì).故填:A.
    (5)水的作用廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,例如鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中加少量水,這樣可以防止鐵絲燃燒時(shí)生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶.故填:鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中加少量水,防止鐵絲燃燒時(shí)生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶.
    分析:(1)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
    (2)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;
    (3)加熱煮沸可以把水中的鈣離子和鎂離子除去;
    (4)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,在物理變化中,分子不可分;
    (5)鐵燃燒時(shí)生成的高溫熔融物四氧化三鐵容易濺落,容易把集氣瓶炸裂,實(shí)驗(yàn)前可以在集氣瓶中進(jìn)入少量水,水可以起到降溫的作用.
    點(diǎn)評(píng):本題主要考查凈化水的方法和微觀粒子的特征,解答時(shí)要注意微觀粒子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    2010年3月22日是“世界水日“,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)完成下面的填空:
    (1)生理鹽水中的溶劑是
     

    (2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,則該雨水的PH
     
    7(填“>”、“=”或“<”).
    (3)水通電可產(chǎn)生兩種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (4)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過(guò)濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.回答下面問(wèn)題:
    ①加入活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?!--BA-->
     
    性.
    ②長(zhǎng)期使用硬水,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,區(qū)別硬水和軟水常用的試劑是
     

    生活中常用
     
    的方法將硬水軟化.
    (5)今年3月22日,福州臺(tái)江區(qū)一片民房發(fā)生火災(zāi),消防員趕到現(xiàn)場(chǎng),用高壓水槍噴水將大火撲滅,水能滅火的原因是
     

    (6)保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是
     
    (填序號(hào)).
    A、大量使用化肥農(nóng)藥    B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
    C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    14、2009年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
    (1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,加入活性炭,利用其
    吸附
    性除去水樣中的顏色和異味.
    (2)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi).九(4)班的同學(xué),準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理.
    Ⅰ復(fù)習(xí)常見金屬活動(dòng)順序表,在下表空格中分別填入對(duì)應(yīng)的元素符號(hào).
    K  Ca
    Na
      Mg  Al
    Zn
      Fe  Sn  Pb  (H)  Cu  Hg
    Ag
      Pt  Au
    金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱

    Ⅱ設(shè)計(jì)除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,討論有關(guān)問(wèn)題:
    ①進(jìn)行過(guò)濾的操作所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、
    漏斗
    ;
    ②廢水在加入金屬X的名稱
    Fe(或鐵)

    學(xué)校              班級(jí)     姓名               號(hào)數(shù)     密封線內(nèi)不能答題
    ③利用溶液Y除去不純銅中的雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2

    該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是:
    置換反應(yīng)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    23、“3月22日是世界水日”,2009年世界水日的主題是“跨界水-共享的水  共享的機(jī)遇”.
    (1)水是世界上最寶貴的資源之一,保護(hù)水資源人人有責(zé),以下做法會(huì)污染水體的是(
    B

       A.農(nóng)業(yè)上控制農(nóng)藥、化肥的使用    B.工業(yè)廢水直接排放
       C.生活廢水處理后排放            D.禁止使用含磷洗衣粉
    (2)在污水處理過(guò)程中常常加入活性炭,其作用是
    吸附
    ;
    (3)我們?cè)跓_水的過(guò)程中常常發(fā)現(xiàn)水壺里有水垢(水垢的主要成分之一是碳酸鈣),寫出用稀鹽酸除水垢的化學(xué)方程式:
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2012?南京二模)2012年3月22日是“世界水日”,今年的主題是“水與糧食安全”.請(qǐng)按反應(yīng)類型書寫化學(xué)方程式,要求每個(gè)反應(yīng)都有水生成.
    (1)化合反應(yīng):
    2H2+O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2H2O
    ;
    (2)分解反應(yīng):
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

    (3)置換反應(yīng):
    CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    ;
    (4)復(fù)分解反應(yīng):
    HCl+NaCl=NaCl+H2O
    HCl+NaCl=NaCl+H2O

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2011?崇明縣一模)每年的3月22日是“世界水日”,水與人類的生活生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
    (1)魚類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡?!--BA-->
    氧氣(或氧分子、O2
    氧氣(或氧分子、O2

    (2)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
    A、D
    A、D
    (填序號(hào)).
    A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)B.水分子之間間隔不變
    C.水分子分解成氫原子和氧原子D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
    (3)自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖為:天然水
    加凈水劑
    沉降→過(guò)濾→吸附
    加消毒劑
    自來(lái)水.通常用凈水劑處理微小的懸浮物,加入的凈水劑是
    明礬或氯化鐵
    明礬或氯化鐵
    ;加消毒劑氯氣后發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O→X+HClO,則X的化學(xué)式為
    HCl
    HCl

    (4)下列做法有利于保護(hù)水資源的是
    B
    B
    (填序號(hào)).
    A.大量使用化肥農(nóng)藥B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
    C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放
    (5)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
    2.5mL或10mL
    2.5mL或10mL

    (6)36克水的物質(zhì)的量是
    2
    2
    mol,其中約含
    2.408×1024或4×6.02×1023
    2.408×1024或4×6.02×1023
    個(gè)氫原子.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案