13．氯仿（CHCl3）不溶于水，密度比水大，是一種良好的有機(jī)溶劑，若保存不當(dāng)受到光照射時(shí)，易被氧化而產(chǎn)生劇毒光氣（COCl2），反應(yīng)如下：2CCl3+O2$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+2COCl2，下列有關(guān)氯仿的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．用酚酞試液檢驗(yàn)氯仿是否變質(zhì)B．用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì)
C．用蒸餾水檢查氯仿是否變質(zhì)D．在教室里傾倒氯仿做檢查實(shí)驗(yàn)

分析 顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色；
銀離子能和氯離子結(jié)合成不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化銀．

解答 解：A、氯仿變質(zhì)后生成鹽酸，鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，因此不能用酚酞試液檢驗(yàn)氯仿是否變質(zhì)，該選項(xiàng)說法不正確；
B、氯仿變質(zhì)后生成鹽酸，稀鹽酸能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀，因此可以用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì)，該選項(xiàng)說法正確；
C、加入蒸餾水后無明顯現(xiàn)象，因此不能用蒸餾水檢查氯仿是否變質(zhì)，該選項(xiàng)說法不正確；
D、若氯仿保存不當(dāng)受到光照射時(shí)，易被氧化而產(chǎn)生劇毒光氣，因此不能在教室里傾倒氯仿做檢查實(shí)驗(yàn)，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，將制得的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水未變渾濁，他們對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇．同學(xué)們提出了下列三個(gè)假設(shè)：
假設(shè)①：石灰水已變質(zhì)；假設(shè)②：制得的氣體中無二氧化碳；假設(shè)③：制得的氣體中有一定量的氯化氫氣體．
（1）同學(xué)們先探究假設(shè)①是否成立．他們將適量的原試劑瓶中的澄清的石灰水倒入小試管中，然后通入二氧化碳?xì)怏w（填寫實(shí)驗(yàn)操作），他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確認(rèn)了石灰水未變質(zhì)．他們接著探究，通過實(shí)驗(yàn)否定了假設(shè)②．
（2）同學(xué)們繼續(xù)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究假設(shè)③，如表所示：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀？
實(shí)驗(yàn)結(jié)論制得的氣體中有氯化氫氣體制得的氣體中有氯化氫氣體
上述實(shí)驗(yàn)一中的A物質(zhì)是硝酸銀溶液，實(shí)驗(yàn)二中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡
（3）同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)確定了澄清石灰水未變渾濁的原因是制得的氣體中含有一定量的氯化氫氣體．請(qǐng)解釋將制得的氣體通入澄清石灰水后，石灰水不變渾濁的原因是稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氯化鈣和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．如圖裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途．在醫(yī)院給病從輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大半瓶蒸餾水．以下說法正確的是（　�。�
A．B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B．B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C．該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出
D．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱：錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置存在的問題是試管口無棉花，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣密度和溶解性的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置BC（填字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；
（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2．實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從a口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是防止二氧化硫污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的變化是（　�。�
A．碘受熱變成碘蒸氣B．一定條件下二氧化碳制干冰
C．鐵塊研磨成鐵粉D．氧化汞受熱放出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．嗎啡是我國(guó)政府明令嚴(yán)禁的毒品，其化學(xué)式為C17H19NO3，它由四種元素組成，每個(gè)分子中含有40個(gè)原子．毒品大麻的化學(xué)式為C12H30O2，查獲的這類毒品在空氣中焚燒時(shí)生成二氧化碳和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C12H30O2+37O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$24CO2+30H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．給試管里的液體加熱，液體體積最好不要超過試管容積的1/3，試管口切不可以朝著人的方向；過濾傾倒液體時(shí)液面要低于濾紙的邊緣；如果試管內(nèi)附有難溶性氧化物，洗滌時(shí)應(yīng)用稀鹽酸，使難溶性氧化物溶解，然后再用水沖洗干凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作中選擇的儀器，不正確的是（　�。�
A．取用大塊固體藥品--藥匙B．吸取和滴加少量液體--膠頭滴管
C．稱量固體藥品--托盤天平D．將少量試劑混合進(jìn)行反應(yīng)--試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在反應(yīng)A+B=C+D中，已知A、B兩種物質(zhì)各20g充分反應(yīng)后，生成C16.8g，生成D7.2g，若B完全參加反應(yīng)，則A與B發(fā)生時(shí)消耗的質(zhì)量比是（　　）
A．4：5B．1：1C．5：1D．1：5

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