蠟燭燃燒之所以是化學(xué)變化，是由于蠟燭在燃燒時（ ）

A. 先熔化 B. 再發(fā)出黃光 C. 放出大量的熱 D. 生成了水和二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇題

生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是

A．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

B．蔗糖溶解是因為分子很小

C．墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運(yùn)動

D．氣體易被壓縮是因為氣體分子間間隔很小

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

如圖所示，是小偉同學(xué)設(shè)計驗證“二氧化碳與水反應(yīng)”的兩個小實驗，其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。對這兩個實驗的評價不正確的是：

A. 實驗1說明了石蕊遇酸變紅

B. 實驗2為對照實驗，說明H2O不使石蕊變紅

C. 實驗2可為驗證實驗，說明CO2與H2O發(fā)生了反應(yīng)，而且生成一種酸

D. 這兩個實驗還存在不足：不能說明CO2能否使石蕊變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：選擇填充題

下列一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：選擇填充題

有關(guān)蠟燭燃燒的探究，下列說法不合理的是（ ）

A. 蠟燭燃燒時只發(fā)生了化學(xué)變化 B. 蠟燭的火焰可分為外焰、內(nèi)焰和焰心

C. 蠟燭的火焰外焰部分最明亮 D. 蠟燭的火焰焰心溫度最低

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)微觀模擬圖，圖中“”“”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

化學(xué)上用符號“”表示原子的組成，其中X代表元素符號，Z表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。已知和的電子層排布完全相同，則下列關(guān)系正確的是 ( )

A. b-a=d-c B. a-n=c+m C. a+n=c-m D. b-n=d+m

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題1 分子和原子 題型：信息分析題

若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子，寫出下列粒子模型所對應(yīng)的分子名稱：

(1) _____________ (2) _______________ 　

(3)________________ (4) ____________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 潔凈的空氣 B. 潔凈的海水 C. 堿式碳酸銅 D. 調(diào)味用的食醋

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同步練習(xí)冊答案