下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

C． 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器

D．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

 

B

【解析】

試題分析：A、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水，正確，B、碎雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，加入食鹽水，不會(huì)反應(yīng)，加入食醋才會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，錯(cuò)誤，C、用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器，正確，D、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣，可以與酸堿作用顯示不同的顏色，所以可制酸堿指示劑，正確，故選B

考點(diǎn)：酸、堿的化學(xué)性質(zhì)，水的凈化

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省丹陽(yáng)市、句容市九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不符合科學(xué)發(fā)展觀的是

A． 廢舊金屬的回收利用，可以減少對(duì)環(huán)境的污染

B． 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源，可以解決能源危機(jī)

C．為了避免造成土壤污染，應(yīng)將使用過(guò)的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊

D．用秸稈制沼氣，既能避免焚燒秸稈產(chǎn)生的污染，又能解決生活用燃料問(wèn)題

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇淮安市洪澤縣九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，燒杯③的作用是 。

（2）B實(shí)驗(yàn)中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 ；裝置末端酒精燈的作用是 。

（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為 （填序號(hào)）；若按照②③①的步驟配制50 gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（填“偏小”或“偏大”）。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）

進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。

Ⅰ．定性探究：

探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：

①是 ，

②是CaCl2.

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性。

（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加

 

 

猜想①正確。碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

探究二過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3 ；

猜想二： ；

猜想三：NaOH 。

（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流討論，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

 

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，

B中加入 溶液

 

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒(méi)有沉淀

 

 

“猜想一”成立

 

 

 

 

“猜想二”成立

 

 

 

 

“猜想三”成立

 

Ⅱ．定量探究：

【提出問(wèn)題】過(guò)濾后澄清濾液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

小明同學(xué)取100g過(guò)濾后澄清濾液于燒杯中，向燒杯中逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體與所加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如下圖所示：計(jì)算過(guò)濾后澄清濾液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程）

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH + H2O＝NaOH + H2 ↑。

那么CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有

A．Ca(OH)2 和H2 B．NaOH 和Ca(OH)2

C．CaCO3、NaOH 和H2 D．Ca(OH)2、CaCO3和H2

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是

A. 天然氣：CO B. 熟石灰：CaO

C. 燒堿：Na2CO3 D. 火堿：NaOH

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣西賓陽(yáng)縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）如圖形象的表示甲、乙兩物質(zhì)的變化，其中“●”和“○”分別表示不同的原子。

（1）這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是：______________________________________

（2）寫(xiě)出一個(gè)符合乙變化的化學(xué)方程式_____________________________

（3）四幅圖中表示化合物的是___________________（填序號(hào)）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣西賓陽(yáng)縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年3月22日是世界水日，主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。 下列有關(guān)水的知識(shí)，其中正確的是

A．水是一種最常見(jiàn)的溶劑，自然界中的水中大多數(shù)為純凈物

B．水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染

C．只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度

D．在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速率比較快且充分

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省珠海市中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液（含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4），進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn)。

【閱讀資料】

（1）25℃時(shí)，氫氧化物沉淀的pH范圍如表所示。

 

Zn（OH）2

Fe（OH）2

Mg（OH）2

開(kāi)始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

（2）25℃時(shí)，Zn（OH）2可溶于pH＞10.5的堿溶液。

（3）制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如下：

【回答問(wèn)題】

（1）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為 （寫(xiě)出其中一個(gè)）。

（2）操作a的名稱(chēng)為 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。

（3）溶液1所含溶質(zhì)有 （至少寫(xiě)兩種成分的化學(xué)式）；溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為 （寫(xiě)名稱(chēng)）。

 

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