16.(2009?山西)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道實驗室中的組裝儀器往往有多種用途.根據(jù)下圖所示裝置回答問題.
(1)圖中A裝置常用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:本題考查的是氧氣的制取裝置,同時也包含了氧氣的收集和干燥.制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,本題給出的A裝置是需要加熱的,B裝置既可以收集氣體,又可以進(jìn)行干燥和除雜質(zhì).一般的說只要是固體和固體反應(yīng)就需要加熱,因此A裝置可以加熱高錳酸鉀、氯酸鉀、碳酸氫銨等固體.氧氣經(jīng)常用濃硫酸進(jìn)行干燥;B中如果是空氣,收集氧氣時,應(yīng)該從a進(jìn)入;如果是氫氣時應(yīng)該從b進(jìn)入.B中如果是水,只要氣體能用排水法收集,就必須從b進(jìn)入.還要記住濃鹽酸具有揮發(fā)性.
解答:解:(1)用A裝置制氧氣時需要用高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣.A裝置還可以加熱氯酸鉀、碳酸氫銨等固體.故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;碳酸氫銨受熱分解
(2)用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是濃硫酸;B中如果裝滿水,只要氣體能用排水法收集,就必須從b進(jìn)入,因為氣體的密度總是比水的密度。蚀鸢笧椋簼饬蛩幔籦
(3)二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置,不變渾濁,是因為鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體的緣故.故答案為:生成的CO2氣體中混有HCl氣體
點評:本考點考查了反應(yīng)裝置、收集裝置、干燥裝置等.B裝置既可以收集氣體,又可以進(jìn)行干燥和除雜質(zhì),是初中階段的一個重點也是一個難點,同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握.氧氣的制取和干燥也是中考的重要內(nèi)容之一.此考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?山西)通過一年的學(xué)習(xí),我能用學(xué)到的化學(xué)知識解決許多問題.
(1)衣服上的油污,可以用汽油洗凈,其原理是
汽油將油污溶解
汽油將油污溶解
;也可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是
洗滌劑對油污有乳化作用,將油污分散成無數(shù)細(xì)小的油滴隨水流走
洗滌劑對油污有乳化作用,將油污分散成無數(shù)細(xì)小的油滴隨水流走

(2)胃酸過多的病人,常服用含氫氧化鋁的藥物來減輕病痛,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

(3)誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉會引起中毒.已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性,氯化鈉的水溶液呈中性,可選擇
紫色石蕊(無色酚酞)試液鑒別
紫色石蕊(無色酚酞)試液鑒別

(4)殺菌劑波爾多液是用硫酸銅、熟石灰加水配制而成的.用化學(xué)方程式解釋不能用鐵制容器配制波爾多液的原因:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?桂林)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的
H+
H+
離子(填符號),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥
氧氣或氫氣(其它合理答案也可)
氧氣或氫氣(其它合理答案也可)
氣(舉一例),氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?懷化)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
;收集裝置應(yīng)選用
C或D
C或D
.(填編號)
(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用該裝置還可以制取氣體.若用該裝置通過復(fù)分解反應(yīng)來制取某種氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2個+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2個+H2O
;檢驗該氣體的方法是
將氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁
將氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年河南省中招臨考猜題化學(xué)試卷(五)(解析版) 題型:解答題

(2009?山西)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道實驗室中的組裝儀器往往有多種用途.根據(jù)下圖所示裝置回答問題.
(1)圖中A裝置常用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.K2MnO4+MnO2+O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案