1．下列實驗操作正確的是（　　）
A．①②B．②③C．③④⑤D．①②③④⑤

分析 ①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷；
②根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷；
③根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷；
④根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；
⑤根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析．

解答 解：①檢查裝置的氣密性，圖中所示實驗操作正確；
②向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；
③使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；
④給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中沒有用外焰加熱、液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤；
⑤量筒讀數(shù)時，視線應與凹液面的最低處保持水平，不應俯視，錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法不正確的是（　�。�
A．當條件不變時，溶液放置時間稍長，溶質(zhì)不會分離出來
B．溶液里各部分的性質(zhì)是相同的
C．一種或一種以上的物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一穩(wěn)定的混合物叫溶液
D．凡是均勻、澄清、透明、穩(wěn)定的液體就是溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．暴雨過后的河水渾濁不堪，崔永健同學收集到一瓶渾濁的河水，模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如下圖所示：

（1）A物質(zhì)的名稱是明礬．
（2）操作①是過濾．
（3）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用下列裝置中的Ⅱ（填序號）．

（4）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．操作③應選用的裝置是Ⅰ（填序號），經(jīng)過操作③以后，小剛重新檢驗該水的硬水，他觀察到的實驗現(xiàn)象是有大量泡沫出現(xiàn)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列操作或做法正確的是（　　）
A．沒有說明藥品用量時可以取任意量
B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道
C．實驗用剩的藥品要放回原瓶中，以免浪費藥品
D．實驗完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實驗桌

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．河水結冰C．食物消化D．電燈發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作正確的是（　　）
A． 
點燃酒精燈		B．
 鐵絲在氧氣中燃燒
C．
 稱量氯化鈉		D．
聞氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．啤酒是日常生活中的飲料，其中含有二氧化碳、水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，觀察一瓶啤酒，未見氣泡；打開啤酒瓶蓋，會冒出大量氣泡，原因是什么？使啤酒的氣泡快速放出的方法有哪些？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．生活離不開化學，用所學知識回答下列問題：
（1）在“探究濃鹽酸物理性質(zhì)”實驗過程中，打開瓶塞，會聞到刺激性氣味，這一現(xiàn)象能夠體現(xiàn)微粒具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的．
（2）水（H2O）和過氧化氫（H2O2）的性質(zhì)不同的原因是分子構成不同．
（3）天然氣主要成分是甲烷，可用作燃料，是因為甲烷具有可燃性．
（4）水分解生成氫氣和氧氣，是因為化學變化中分子可以分成原子，原子重新組合成新的分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．配制波爾多液（硫酸銅溶液）為什么不能用鐵桶盛放原因是（寫化學方程式）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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