【題目】2020年1月25日總建筑面積為3.39萬平方米的火神山醫(yī)院正式開工,火神山醫(yī)院在建造過程中用到了HDPE膜。老師告訴同學們HDPE膜具有極好的抗沖擊性和防潮性,聽完老師的描述后,同學們對HDPE膜的組成元素產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行了如下探究。
(提出問題)HDPE膜由什么元素組成?
(查閱資料)①HDPE膜能夠燃燒,燃燒可能生成一氧化碳;②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。
(實驗探究)如圖所示,先通入干燥氮氣,再將4.2g的HDPE膜樣品在一定質(zhì)量的氧氣中點燃,并將燃燒產(chǎn)物依次通過裝置A、B、C、D(裝置中每步反應均進行完全)。
(實驗記錄)
裝置質(zhì)量 | A裝置總質(zhì)量 | C裝置總質(zhì)量 |
實驗前 | 100.0g | 100.0g |
實驗后 | 105.4g | 113.2g |
(實驗分析)
(1)實驗前,先通入氮氣的目的是________。
(2)裝置A中濃硫酸的作用是吸收_____________。
(3)實驗中觀察到裝置B中黑色粉末變成紅色,證明燃燒產(chǎn)物中有____________。
(4)裝置C中發(fā)生的化學反應方程式為____________。
(5)裝置D的作用是________________。
(數(shù)據(jù)處理)4.2g的HDPE膜樣品中含碳元素的質(zhì)量為____________g,含氫元素的質(zhì)量為________g。
(實驗結(jié)論)HDPE膜由碳元素、氫元素組成,不含其他元素的理由是生成物中碳、氫元素質(zhì)量之和為_________(用數(shù)據(jù)分析)。
(反思拓展)實驗中的4.2gHDPE膜樣品燃燒消耗的氧氣質(zhì)量為m,則m的取值范圍為______。
【答案】排盡裝置內(nèi)的空氣,以防止燃燒可能生成一氧化碳時,加熱發(fā)生爆炸 吸收水蒸氣 一氧化碳 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 防止外界空氣中的水、二氧化碳等氣體進入C裝置,影響測量結(jié)果 3.6 0.6 生成物中碳、氫元素質(zhì)量之和為4.2g 9.6g≤m<14.4g
【解析】
實驗
(1)實驗前,先通入氮氣的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,因為HDPE膜燃燒可能產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳具有可燃性,混有一定量的空氣,遇明火容易爆炸,故填:排盡裝置內(nèi)的空氣,以防止燃燒可能生成一氧化碳時,加熱發(fā)生爆炸。
(2)濃硫酸具有吸水性,可以吸收水蒸氣,故裝置A中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣。故填:吸收水蒸氣;
(3)實驗中觀察到裝置B中黑色粉末變成紅色,是因為氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下反應生成了銅,證明燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳。故填:一氧化碳。
(4)裝置C中氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,發(fā)生的化學反應方程式為:,故填:;
(5)堿石灰能吸收空氣中的水和二氧化碳,防止外界空氣中的水、二氧化碳等氣體進入C裝置,影響測量結(jié)果。故填:防止外界空氣中的水、二氧化碳等氣體進入C裝置,影響測量結(jié)果;
數(shù)據(jù)處理:
A裝置增加的質(zhì)量為HDPE膜燃燒生成水的質(zhì)量,故生成水的質(zhì)量為:105.4g-100.0g=5.4g;
C裝置增加的質(zhì)量為HDPE膜燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量和氧化銅與一氧化碳反應生成二氧化碳的質(zhì)量之和,由可知,一氧化碳中的碳全部轉(zhuǎn)化到了生成的二氧化碳中,故HDPE膜中的碳全部轉(zhuǎn)化到了二氧化碳中,生成二氧化碳的總質(zhì)量為:113.2g-100.0g=13.2g,
4.2gHDPE膜樣品中含碳元素的質(zhì)量為:;
4.2gHDPE膜樣品中含氫元素的質(zhì)量為:
實驗結(jié)論:
HDPE膜由碳元素、氫元素組成,不含其他元素的理由:生成物中碳、氫元素質(zhì)量之和為3.6g+0.6g=4.2g。
故填:生成物中碳、氫元素質(zhì)量之和為4.2g。
反思拓展:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,元素的質(zhì)量不變,故HDPE膜完全燃燒生成二氧化碳和水,消耗氧氣的質(zhì)量即生成的二氧化碳和水中氧元素的質(zhì)量之和,生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量與HDPE膜中碳元素質(zhì)量相同,設生成的二氧化碳中氧元素質(zhì)量為a,,a=9.6g,生成的水中氧元素的質(zhì)量為:
故完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量為:9.6g+4.8g=14.4g
不完全燃燒全部生成一氧化碳和水時,消耗氧氣質(zhì)量,即生成的一氧化碳中氧元素的質(zhì)量與生成的水中氧元素質(zhì)量之和,設生成的一氧化碳中氧元素質(zhì)量為b,,b=4.8g,
故不完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量為:4.8g+4.8g=9.6g;
由于反應生成了一氧化碳,因此生成的氣體可能全部是一氧化碳,也可能是一氧化碳和二氧化碳,則m的取值范圍為:9.6g≤m<14.4g。
故填:9.6g≤m<14.4g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關 CO與 CO2的敘述正確的是
A.CO與CO2中碳元素的化合價相同
B.在一定條件下,CO與CO2可以互相轉(zhuǎn)化
C.CO與CO2中組成元素相同,分子構成相似
D.CO2氣體中混有少量的CO氣體,可用點燃的方法除去CO
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為兩種物質(zhì)間發(fā)生的化學反應的微觀示意圖(一種小球代表一種原子)。下列說法正確的是( )
A.該反應屬于復分解反應B.物質(zhì)甲由5個原子組成
C.該示意圖中共有2種化合物分子D.反應中乙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1∶2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學變化是化學學科最具特色的內(nèi)容,而質(zhì)量守恒定律是認識化學變化的一個基本規(guī)律。
(1)請認真觀察下圖,圖中兩個變化最本質(zhì)的區(qū)別是___________。
(2)下面是電解水的微觀示意圖,據(jù)圖回答:
①請寫出電解水的化學方程式________________。
②根據(jù)示意圖說明:在化學反應前后,質(zhì)量守恒的原因___________。
(3)如圖所示甲、乙兩個裝置(氣密性良好),從分液漏斗中加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響)。精確稱量發(fā)現(xiàn):兩個實驗反應后質(zhì)量均與反應前數(shù)值不相等。
甲 乙
①兩個反應_________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。
②請分別解釋兩個裝置中氣球脹大的原因:甲裝置___________;乙裝置_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置,其中實驗能夠成功的是( )
A. 稀釋濃硫酸
B. 探究燃燒的三個條件
C. 測定空氣中氧氣的含量
D. 驗證質(zhì)量守恒定律
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。
已知:白磷的著火點為40℃。
(1)設計B、D的目的是________________________。
(2)能驗證可燃物需要O2的現(xiàn)象是_______________________。
(3)A~D中,可不做的實驗是___________(填序號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是教材中的實驗,回答問題
(1)實驗一:得出鐵生銹的條件是_________;
(2)實驗二:蒸發(fā)時要不斷攪拌,防止局部過熱而引起液體_______________;
(3)實驗三:為了充分利用瓶中氧氣,看到明顯的現(xiàn)象應將燃著的木炭_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面內(nèi)容書寫的化學方程式,完全正確的是
A.用小蘇打治療胃酸過多 NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
B.工業(yè)上冶煉鋁 2Al2O3 4Al+3O2
C.鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O22Fe2O3
D.在盛有氫氧化鎂的試管中滴加碳酸鈉溶液 Na2CO3+Mg(OH)2═MgCO3↓+2NaOH
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com