【題目】2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”。下列關于水的說法中正確的是 （ ）

A. 地球上的淡水非常豐富B. 生活污水可以任意排放

C. 為了提高生活質量，隨意用水D. 工業(yè)污水處理達標后才排放

【答案】D

【解析】

A.地球上的淡水非常缺乏，選項說法錯誤，故不符合題意；

B.生活污水不可以任意排放，選項說法錯誤，故不符合題意；

C.生活中不可隨意用水，需要節(jié)約用水，選項說法錯誤，故不符合題意；

D.工業(yè)污水處理達標后才排放，是愛護節(jié)約水資源的措施之一，選項說法正確，故符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）仔細觀察A圖，錐形瓶內的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是。
（2）圖B和C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗，可通過觀察（現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。
（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質，你認為用（填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。
（4）若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好用排水法收集。
①用下列方案收集氧氣，其中最合理的是（填字母）。

②用排水法收集氧氣的理由是：。
（5）在實驗探究過程中，有同學提出：能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)是多少？
小組同學查閱資料得出的結論是：能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)應在30%～50%之間。這時小陸同學又提出：能否使實驗數(shù)據(jù)更加具體和準確些？小組同學又略經討論，進行實驗，得到的現(xiàn)象如圖所示：
這時，小張同學脫口而出：“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數(shù)”，而其他同學立即反對，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)為（實驗數(shù)據(jù)均取整數(shù)）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“人間仙境，醉美黃石”下列與黃石特色有關的變化中，屬于化學變化的是（ ）

A. 陽新石榴榨汁B. 鐵山槐花飄香C. 大冶鐵礦煉鐵 D. 園林博覽會花展

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，空氣成分按體積計算，占21%的氣體是 （ ）

A. 氧氣B. 稀有氣體C. 氮氣D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】春暖花開，在室內可聞到花的香味，這說明 （ ）

A. 分子在不斷運動B. 分子體積很小

C. 分子質量很小D. 分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質對應的化學式書寫錯誤的是 （ ）

A. 氯化鐵FeCl3B. 硫酸鋁AlSO4C. 硝酸銀AgNO3D. 碳酸鈉Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】笑氣是人類最早應用于醫(yī)療的麻醉劑之一，笑氣是氮的一種氧化物，該氧化物中氮元素的化 合價為＋1 價，則笑氣的化學式為( )

A. N2B. N2OC. N2O3D. NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對有關物質的性質與用途敘述正確的是( )

A. 木炭具有可燃性，因此可用于冶煉金屬

B. 銀的導電性良好，因此常用來制作電線

C. 氫氧化鈉可與油脂反應，因此生活中可用來去除油污

D. 甲醛能使蛋白質變性，因此可用于食用水產品防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將化學知識應用于生活，能提高我們的生活質量，下列做法中正確的是（　�。�

A. 用甲醛浸泡水產品，光鮮！

B. 清理沼氣池時，用火把照明，亮堂！

C. 隨意丟棄廢舊電池，方便！

D. 少開私家車，多乘公交車，“低碳”！

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同步練習冊答案