如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線．由圖判斷下列幾種說法中不正確的是


  1. A.
    c的溶解度隨溫度的升高而減小
  2. B.
    在t2℃時，a、b兩溶液中溶質的質量分數(shù)相等
  3. C.
    a的飽和溶液從t 2℃降溫至t1℃時仍為飽和溶液
  4. D.
    t1℃時，15克a加到50g水中充分溶解，所得溶液質量為65克
BD
分析：A、據(jù)溶解度曲線可知物質的溶解度隨溫度變化情況；
B、飽和溶液中物質的溶解度相同，則該溫度下二者飽和溶液中溶質的質量分數(shù)也相同；
C、據(jù)a的溶解度隨溫度變化情況分析解答；
D、據(jù)該溫度下a的溶解度分析解答．
解答：A、由圖可知：c的溶解度隨溫度的升高而減小，故不可選；
B、在t2℃時，a、b的溶解度相等，則其飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等，但若溶液不飽和，兩溶液中溶質的質量分數(shù)無法判斷，故錯誤；
C、a的溶解度隨溫度的降低逐漸減小，所以a的飽和溶液從t 2℃降溫至t1℃時仍為飽和溶液，故不可選；
D、t1℃時a的溶解度是20g，所以15克a加到50g水中最多溶解10g，所得溶液的質量為60g，故錯誤；
故選BD．
點評：了解溶解度曲線的意義，并能結合具體選項靈活分析解答是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

17、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖，試回答下列問題．
（1）10℃時，B物質的溶解度
＞
A物質的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
（2）60℃時，A、B兩種物質
不能
形成溶質質量分數(shù)相同的飽和溶液（填“能”或“不能”）．
（3）將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時，無晶體析出的是
C
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

29、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖．
（1）t3℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
a＞b＞c
．
（2）將t1℃時一定質量c飽和溶液升溫t2℃（不考慮水分蒸發(fā)），此時該溶液屬于
飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：
（1）S表示物質的溶解度，在
t2
℃時SA=SB＞SC；
（2）t3℃時，A物質的溶解度是
80
g；
（3）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是
C
；
（4）要將B物質從它的飽和溶液中析出，應采用的方法是
蒸發(fā)結晶
（填冷卻結晶或蒸發(fā)結晶）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．請回答：
①t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
C＞B＞A
C＞B＞A
．
②使物質A從溶液中結晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
，使物質B從溶液中結晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．
（2）根據(jù)（1）溶解度曲線圖及下圖所示回答問題：

可觀察到的現(xiàn)象是
甲中有固體析出，乙中無現(xiàn)象
甲中有固體析出，乙中無現(xiàn)象
，原因是
氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．下列敘述不正確的是（　�。�

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