元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,“接漢疑星落,依樓似月懸.”是唐代著名詩人盧照鄰對其盛況的寫照,我國許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風俗.
(1)某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶【Sr(NO32】等.硝酸鍶中Sr的化合價為:
 
;S2-結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)我市已禁止燃放孔明燈,因為孔明燈燃燒時外焰溫度高達300多度,一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫等地,孔明燈會
 
而引發(fā)火災.(填序號)
A.提供可燃物    B.供給氧氣   C.使溫度達到可燃物的著火點,
(3)燃放煙花時會產(chǎn)生具有刺激性氣味的二氧化硫氣體,寫出產(chǎn)生二氧化硫氣體的化學方程式
 
;氮硫的氧化物大量排放到空氣中,會形成酸雨,為了減少城市酸雨的產(chǎn)生,可采取的措施是
 

A.少用煤作燃料                B.采用燃料脫硫技術(shù)
C.向已酸化的土壤中加熟石灰    D.開發(fā)新能源
(4)淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)斗已打響,作為城市的小主人你請回答下列問題:向水樣中加入明礬攪拌、靜置后,進行
 
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向水樣加入活性炭,利用其
 
性,除去水樣中的顏色和異味,用
 
(填試劑名稱)檢驗該水樣是硬水還是軟水.
考點:有關(guān)元素化合價的計算,過濾的原理、方法及其應用,水的凈化,硬水與軟水,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:化學與生活
分析:(1)欲正確解答本題,須知化合價的概念和規(guī)律,以及確定化合物中元素化合價的方法;
(2)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點.考慮外焰溫度高達300多度的孔明燈飄落到加油站、液化氣站、油庫等地引起火災的原因.
(3)燃放煙花爆竹時,會產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體,是因為煙花爆竹中的硫燃燒生成二氧化硫,寫出反應的化學方程式即可;根據(jù)酸雨的形成原因和防治辦法進行解答;
(4)根據(jù)已有的知識進行分析,過濾時分離不溶性固體和液體的方法,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;硬水與肥皂水結(jié)合產(chǎn)生浮渣,與軟水結(jié)合產(chǎn)生泡沫.
解答:解:(1)因為在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為0,硝酸根的化合價是-1價,所以Sr的化合價是+2價;S2-的質(zhì)子數(shù)為16,核外電子數(shù)為18,各層電子數(shù)分別為2、8、8,硫離子結(jié)構(gòu)示意圖為,故答案為:+2;;
(2)加油站、液化氣站、油庫等地的物質(zhì)都是易燃物,并且氧氣充足.平時很安全是因為沒有達到物質(zhì)的著火點.一但外焰溫度高達300多度的孔明燈飄落到這些地方,使之達到著火點,就會引起火災,故選:C.
(3)燃放煙花爆竹時,會產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體,是因為煙花爆竹中的硫燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2;
預防酸雨的措施是減少化石燃料的使用,或是采用煤脫硫技術(shù),或開發(fā)清潔的能源代替;
故答案為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2;ABD;
(4)向水樣中加入明礬攪拌溶解,明礬形成的膠體易吸附不溶性固體小顆粒形成大顆粒,然后經(jīng)過過濾除去不溶性固體小顆粒,利用活性炭的吸附性,除去水中的色素和異味;鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣,與軟水混合產(chǎn)生泡沫,故填:過濾;吸附;肥皂水.
點評:本題主要考查學生對化合價的概念和規(guī)律的認識、物質(zhì)燃燒的條件、酸雨的防治等,從生活的實際出發(fā),可激發(fā)同學們學習的興趣.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月22日“鹽荒”子孫終無恙--來自常德市工商局的消息,搶購食鹽現(xiàn)象已經(jīng)平息,市場秩序恢復正常.各縣市已經(jīng)沒有排隊購鹽現(xiàn)象.下列是我市生產(chǎn)的某加鈣鹽的配料表如下:試回答
(1)包裝標簽上鈣含量是指
 
 (填單質(zhì)鈣、碳酸鈣、鈣元素).
(2)為了檢驗鈣鹽中是否含有碳酸鈣,你在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是
 

(3)為了測定此鹽中的鈣元素含量,取10g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.132g二氧化碳.請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(2)鎂帶在空氣中燃燒
 

(3)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用以下實驗裝置進行實驗:請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,應對哪個編號的裝置進行改進?
 
(填編號);如何改進?.
 

請寫出高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式:
 

反應完成后,要從剩余固體中回收二氧化錳,應進行溶解、
 
、洗滌、干燥等操作.
(2)不選擇C裝置制氣體的原因是
 

(3)選用D裝置可制的氣體有(至少寫兩種)
 
、
 

(4)某同學用D裝置制取并收集了一瓶氣體,請你設計實驗來檢驗它是哪種氣體,填寫下表完成之.
檢驗方法 觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論

 
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是
 
;自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素;凈化水可以通過很多途徑,可使水得到最高程度凈化的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2008年北京奧運會是“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的體現(xiàn).請回答:
奧運會中會用高科技手段檢測興奮劑.可卡因(C17H21NO4)是興奮劑的一種,屬于刺激類禁用的興奮劑,也是成癮性麻醉劑(毒品).它屬于
 
(填“有機物”或“無機物”),可卡因中碳元素與氧元素原子個數(shù)比為
 
;其相對分子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在金屬活動性順序中,金屬的位置越靠前,它的活動性就越
 
(填“強”或“弱”),排在氫
 
面(填“前”或“后”,下同)的金屬能與酸發(fā)生置換反應產(chǎn)生氫氣,位置在
 
的金屬能把位于其
 
的金屬從他們的鹽溶液中置換出來.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應即屬于復分解反應又屬于中和反應的是(  )
A、MgO+2HCl═MgCl2+H2O
B、H2CO3═CO2↑+H2O
C、Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O
D、Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式中,書寫完全正確的是(  )
A、H2
 通電 
.
 
H2↑+O↑
B、2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2
C、CaCO3+HCl═CaCl+H2O+CO2
D、Mg+HCl═MgCl+H

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