甲烷常溫常壓下密度比空氣小，極難溶于水，收集甲烷的方法有
 
；
A、向上排空氣   B、向下排空氣法  C、排空氣法  D、
 
．
考點：常用氣體的收集方法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：本題考查氣體的收集與氣體性質(zhì)間的關(guān)系．不易溶或難溶性氣體最好的收集方法為排水集氣法；密度大于空氣的氣體向上排空氣收集，密度小于空氣的氣體向下排空氣收集．
解答：解：甲烷密度比空氣的小，不易溶于水，既可用排水法又能用向下排空氣收集；
故答案為：B；補(bǔ)充D為：排水法．
點評：應(yīng)熟悉常用的氣體收集方法，排空氣法要根據(jù)氣體的密度來確定，但排空氣法收集的氣體不是很純；氣體用排水法收集的較純．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“水是生命之源”．請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有一定量的
 
；
（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
 
；
（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋
 
；
（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
 
mL 或
 
mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精燈是實驗室用以加熱的儀器，在加熱時要用酒精燈的
 
（填外焰、內(nèi)焰或焰心）加熱；熄滅酒精燈時要用
 
蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組進(jìn)行了如下實驗：將足量鎂條加入到氮化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，有黑色固體粉末生成．
[提出問題]產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)？
[作出猜想]猜想一：可能是氧氣；猜想二：可能是氫氣；猜想三：可能是二氧化碳
[交流討論]大家思考后，一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是
 
．
[實驗與結(jié)論]
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
①先用試管收集該物體，再將帶火星的木條伸入試管

 
猜想一不成立
②用導(dǎo)管將氣體通入澄清的石灰水
澄清的石灰水
 
猜想三不成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋殼中Ca3 （PO4）2、Mg3 （PO4）2約占2.8%，這兩種物質(zhì)都屬于
 
；
A、純凈物        B、混合物        C、氧化物           D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

準(zhǔn)確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外，還需要的儀器有
 
；用燒杯加熱液體物質(zhì)時，為使其均勻受熱，燒杯應(yīng)放在
 
上加熱；用容積為 15mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體
 
mL；小明同學(xué)用托盤天平稱了5.4g NaCl（1g以下用游碼），結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了，他稱得NaCl的實際質(zhì)量為
 
 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

重水的主要用途是在核反應(yīng)作減速劑，一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，重氫原子核電荷數(shù)為1，相對原子質(zhì)量為2．下列說法中正確的是（　�。�
A、重水分子的相對分子質(zhì)量是18
B、重氫原子核外有2個電子
C、重氫原子核電荷數(shù)為2
D、重氫原子的中子數(shù)為1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲除去氧化銅中混有的少量炭粉以得到純凈的氧化銅，可采用的方法是（　　）
A、在加熱的條件下通入足量的氫氣
B、加入稀鹽酸，反應(yīng)后過濾
C、在隔絕空氣時加強(qiáng)熱
D、在加熱條件下通入足量的氧氣

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同步練習(xí)冊答案