12．關(guān)于CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后碳元素的化合價由+2變?yōu)?4
C．反應(yīng)中CO表現(xiàn)出氧化性
D．反應(yīng)中CO的活動性比Cu強

分析 A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)．
B、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析判斷．
C、根據(jù)一氧化碳奪取了氧化銅中的氧，進行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳具有還原性，進行分析判斷．

解答 解：A、該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項說法錯誤．
B、氧元素顯-2價，一氧化碳中碳元素顯+2價，二氧化碳中碳元素顯+4價，反應(yīng)前后碳元素的化合價由+2變?yōu)?4，故選項說法正確．
C、一氧化碳奪取了氧化銅中的氧，具有還原性，故選項說法錯誤．
D、一氧化碳具有還原性，奪取了氧化銅中的氧，無法比較CO、銅的活動性，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、化合價的原則、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置：
實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的文字表達式是碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號），用C裝置收集二氧化碳，原因二氧化碳密度比空氣大，溶于水，驗滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（2）某同學(xué)想用A裝置完成一個實驗，該實驗中反應(yīng)物的狀態(tài)固體，反應(yīng)的條件加熱．
（3）欲使用圖2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（4）用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，能觀察到的現(xiàn)象是火柴先燃燒更旺，發(fā)出白光，然后熄滅和澄清石灰水變渾濁，寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的文字表達式二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣沉淀+水．
（5）用圖3裝置代替B裝置，分液漏斗的優(yōu)點控制液體的滴加速度，橡皮管的作用保持壓強平衡，不添加任何儀器能否檢查該裝置的氣密性能（填“能”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生活中常接觸到“含氟牙膏”等物品，這里的“氟”指的是（　�。�
A．氟元素B．氟分子C．氟原子D．氟化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，同學(xué)們應(yīng)該掌握一些規(guī)范的實驗操作和實驗技能．結(jié)合如圖實驗裝置，回答問題．
（1）若用圖A裝置制取氧氣，應(yīng)選用的藥品為過氧化氫溶液、二氧化錳．
（2）小毛想收集干燥的氧氣，整套裝置的連接順序為（由氣體發(fā)生裝置開始）AEC或BEC（填字母A〜E）．
（3）裝置B具有隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點，用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一 般條件是塊狀難溶性固體與液體在常溫下進行反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．生活中的下列變化．與其他三種變化不同的是（　�。�
A．農(nóng)家肥的腐熟B．燃放煙花C．蘋果榨汁D．釀造米酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．淡水資源取之不盡，無須節(jié)約
B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C．電解水的實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
D．水可以溶解所有物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一，每人每日攝入鋁元素的量應(yīng)控制在4mg以下．檢査發(fā)現(xiàn)在1000g某種米面食品中加入了明礬2.37g[明礬的化學(xué)式為 KAl（SO4）2•12H2O，相對分子質(zhì)量為474]．請回答下列問題：
（1）明礬由5種元素組成；明礬中含有硫酸根離子，該離子的符號為SO42-．
（2）明礬中鋁、氧、氫元素的質(zhì)是比為27：320：24．
（3）如果某人一天吃了 100g上述米面食品，攝入鋁元素的質(zhì)量為13.5mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．2016年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量 推動綠色發(fā)展”以下做法不符合這一主題的是（　�。�
A．騎城市共享單車上班B．塑料垃圾焚燒處理，減少白色污染
C．城市推廣使用電動公交車D．名企事業(yè)單位積極推廣無紙化辦公

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是（　　）
A．證明鐵是金屬活動順序表中氫之前的金屬：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
B．用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
C．不能用鐵質(zhì)容器盛裝硫酸銅溶液：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D．用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O

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同步練習(xí)冊答案