20.二氧化碳占空氣總體積的0.03%,自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示,在A處不參與該循環(huán)的是(  ) 
A.微生物的分解B.含碳燃料的燃燒C.植物的蒸騰作用D.人和動(dòng)物的呼吸

分析 可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.A處是將氧氣轉(zhuǎn)化生成二氧化碳.

解答 解:由圖中可知,A處是產(chǎn)生二氧化碳的途徑,
A、微生物的分解,能產(chǎn)生二氧化碳.
B、含碳燃料的燃燒,能產(chǎn)生二氧化碳.
C、植物的蒸騰作用不產(chǎn)生二氧化碳.
D、人和動(dòng)物的呼吸,能產(chǎn)生二氧化碳.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二氧化碳的產(chǎn)生途徑方面的內(nèi)容.完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )

A.鐵器生銹 B.冰雪融化 C.燈泡發(fā)光 D.菠蘿榨汁

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有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,若分別將X、Z投入稀硫酸中,X表面有氣泡冒出,Z無(wú)變化.則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )

A.Z>Y>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng):
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于氮?dú)獾臄⑹霾徽_的是 ( 。
A.氮?dú)馐且环N重要的化工原料
B.豆科類(lèi)植物能直接把氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物
C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,通常情況下不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化
D.氮?dú)獾拿芏刃∮谘鯕,因此下層空氣中氮(dú)獾暮啃∮谘鯕?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某無(wú)色氣體可能含有CO2、SO2、O2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步均完全反應(yīng))①通入紫紅色的高錳酸鉀溶液后,顏色褪去;②插入燃著的木條,火焰會(huì)熄滅;③通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.下列判斷正確的是(  )
A.原混合氣體中一定含有CO2、SO2、O2
B.原混合氣體中一定沒(méi)有O2,一定含有CO2,可能含有SO2
C.原混合氣體中一定含有CO2和SO2,可能含有O2
D.原混合氣體中一定含有CO2,可能含有SO2、O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng)(填化合或分解)
(2)集氣瓶底事先要裝少量水,目的是防止熔化物濺落,炸裂瓶底
(3)實(shí)驗(yàn)若沒(méi)有成功,你認(rèn)為可能的原因會(huì)是鐵絲生銹;沒(méi)有引燃(寫(xiě)兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶液,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.甲中含有少量的乙,要提純甲,可采用降溫結(jié)晶法
C.將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/td>
D.要使乙物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出,最好采用降溫結(jié)晶法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人類(lèi)使用金屬的歷史,由早到晚的順序是(  )
A.鐵、銅、鋁B.鋁、銅、鐵C.銅、鐵、鋁D.鋁、鐵、銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案