據(jù)文字記載，我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就開(kāi)始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是（ ）

A. 日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā) B. 日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/p>

C. 日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小 D. 日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 在空氣中點(diǎn)燃硫，看到淡藍(lán)色火焰，同時(shí)生成二氧化硫

B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光

C. 磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市2017屆九年級(jí)上期期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家最近在－100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模型如圖所示，其中每個(gè)代表一個(gè)碳原子，每個(gè)○代表一個(gè)氫原子，下列說(shuō)法中不正確的是：（ ）

A. 該分子的分子式C5H4

B. 該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75％

C. 該分子中的氧原子與碳原子的原子個(gè)數(shù)比為4︰5

D. 等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時(shí)消耗的氧氣更多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)你各舉一例,說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的。

（1）溶液一定是無(wú)色的。實(shí)例:_________溶液不是無(wú)色的。

（2）均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實(shí)例:_________是液體,但不是溶液。

（3）溶液的溶質(zhì)一定是固體。實(shí)例:_________可作溶質(zhì),但不是固體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%的氯化鈉溶液混合均勻，所得的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則

A. a%＜5% B. 5%＜a%＜10%

C. a%＞10% D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)洗滌問(wèn)題的說(shuō)法不正確的是

A. 洗潔精可使餐具上的油污乳化 B. 汽油可溶解衣服上的油漬

C. 酒精能洗去瓷磚上的水銹 D. 用水不能完全去除衣服上的各種污漬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B元素組成相同，C能使帶火星的木條復(fù)燃，D在C中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E（箭頭表示生成物方向），試推斷C的化學(xué)式_____，寫(xiě)出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在一次實(shí)驗(yàn)中，老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中，未看到明顯現(xiàn)象．請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格．

【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

【假設(shè)猜想】經(jīng)分析，大家一致認(rèn)為，反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X．

甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有X； 猜想二：有X和HC1； 猜想三：有X和NaOH； 猜想四：有X、HC1和NaOH．

X的化學(xué)式是 ；乙組同學(xué)認(rèn)為猜想 是不合理的．

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）小紅取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，說(shuō)明猜想 不成立．

（2）小君取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無(wú)明顯變化，認(rèn)為猜想一成立．甲組同學(xué)認(rèn)為小君同學(xué)的判斷不科學(xué)，理由是 ．

（3）小蘭取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴碳酸鈉溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，由此斷定猜想二成立．該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

【實(shí)驗(yàn)拓展】

請(qǐng)你用與（1）至（3）不同類別的試劑，設(shè)計(jì)另一種方案驗(yàn)證猜想二成立．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考（結(jié)課）化學(xué)試卷 題型：填空題

溶液具有廣泛的用途，根據(jù)溶液有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）在20℃時(shí)，向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?g固體未溶解．

①所得溶液是20℃時(shí)氯化鈉的　　 溶液（填“飽和”或“不飽和”）

②20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為　　 g．

（2）現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3），配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液．

①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液　　 mL（計(jì)算結(jié)果精確到0.1），需要水　　 　mL（水的密度為1g/cm3）．

②該溶液配制過(guò)程中用到的儀器除了量筒、燒杯玻璃棒外，還需要　　　 　量取所需要的12%的氯化鈉溶液時(shí)，應(yīng)選用　　　 　（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）規(guī)格的量筒．

③把配制好的上述溶液裝入　　 　中（填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽．

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