【題目】(1)有位同學(xué)家中使用的燃料是天然氣，為安全起見(jiàn)，計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器．該同學(xué)認(rèn)為報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如下圖所示：你認(rèn)為這樣安裝是否合理________，請(qǐng)說(shuō)明理由________；

(2)如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有(填編號(hào))________　

A．檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén)，防止氣體進(jìn)一步泄漏

B．輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

C．立即打開(kāi)電動(dòng)抽風(fēng)機(jī)抽風(fēng)，把泄漏出的天然氣盡快排出室外．

【答案】合理因?yàn)樘烊粴獾拿芏缺瓤諝獾男?/span>AB

【解析】

(1)天然氣的密度小于空氣的密度，泄漏后會(huì)很快上升到室內(nèi)的上方，接觸報(bào)警器，故答案為：合理，因?yàn)樘烊粴獾拿芏缺瓤諝獾男。?/span>(2)A、可以清除可燃物，破壞燃燒的條件，故A正確；B、開(kāi)窗通風(fēng)可以沖淡室內(nèi)的易燃?xì)怏w不在爆炸極限的范圍內(nèi)，故B正確；C、天然氣遇到明火可能發(fā)生爆炸，而打開(kāi)電器會(huì)產(chǎn)生電火花，會(huì)將氣體引燃，故C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）如圖實(shí)驗(yàn)1的裝置圖所示，向一個(gè)收集滿(mǎn)氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，該實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2探究了溶質(zhì)與溶劑種類(lèi)對(duì)溶解性的影響，X和Y分別為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)3剛開(kāi)始預(yù)熱時(shí)，C中即有氣泡產(chǎn)生，但澄清石灰水不渾濁，原因是_____。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)4氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀三種肥料中能區(qū)分出來(lái)的是_____。

（5）過(guò)濾時(shí)漏斗與濾紙間有較大的氣泡，造成的后果是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.某學(xué)校興趣小組的同學(xué),取學(xué)校附近某河的水樣,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程對(duì)該水樣進(jìn)行了凈化處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）明礬的作用是______________________，操作①的名稱(chēng)是__________，該操作需要用到的玻璃儀器有_________________。如果經(jīng)過(guò)操作①后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有（答2點(diǎn)）_________________、___________________。

（2）為除去水樣2中的一些異味和色素,加入的物質(zhì)B是__________，利用的是該物質(zhì)的________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）取少量水樣3是不是純水？對(duì)此你有無(wú)不同的看法_______________。生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____________。

（4）根據(jù)凈化過(guò)程,判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用提供的藥品完成氧氣、二氧化碳的制取，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

①寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a________、b________；

②氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是________；化學(xué)方程式是________；有以下主要操作步驟：

a 加熱 b 把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上 c 檢查裝置的氣密性d 熄滅酒精燈 e 用排水集氣法收集 f 從水槽中取出導(dǎo)管，符合題意的操作順序是（寫(xiě)序號(hào)）________；

③用裝置B制取二氧化碳，無(wú)法對(duì)反應(yīng)進(jìn)行控制，請(qǐng)從圖中選取裝置________（填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以控制該反應(yīng)，使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)的發(fā)展使人類(lèi)對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)不斷更新。

（1）A是拉瓦錫用定量的方法研究空氣組成的實(shí)驗(yàn)。仿照拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的原理，我們用裝置B測(cè)量空氣中氧氣的含量。A中一部分銀白色的液態(tài)汞加熱后變成紅色粉末，反應(yīng)的表達(dá)式是____________。

（2）裝置B待紅磷熄滅并冷卻到室溫，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的液面下降，燒杯和導(dǎo)管中的水進(jìn)入集氣瓶中，____。因?yàn)榧t磷燃燒消耗____，使集氣瓶?jī)?nèi)_____，小于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，產(chǎn)生上述現(xiàn)象。進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為瓶中____。據(jù)上述現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是_____。實(shí)驗(yàn)前在玻璃導(dǎo)管中充滿(mǎn)水的目的是_____

（3）英國(guó)科學(xué)家瑞利和拉姆塞發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度為1.2572kg/m3；而從氨中取得的氮的密度為1.2505kg/m3。根據(jù)這個(gè)細(xì)微的差異，他們發(fā)現(xiàn)了密度比氮大的氣體氬，對(duì)空氣的組成做出更準(zhǔn)確的判定。兩位科學(xué)家因此分獲諾貝爾獎(jiǎng)。目前，人們已用實(shí)驗(yàn)方法精確地測(cè)定空氣的成分，請(qǐng)將空氣的成分或體積分?jǐn)?shù)填寫(xiě)在統(tǒng)計(jì)圖的橫線(xiàn)上。____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：

（1）化學(xué)與生活、環(huán)境有著密切的關(guān)系。下列做法中正確的是(填字母) 。

A．用含鉛工業(yè)明膠作藥物膠囊，以降低生產(chǎn)成本

B．將廢棄的電子產(chǎn)品（電子垃圾）掩埋地下或焚燒處理，以免有害物質(zhì)污染環(huán)境

C．提倡購(gòu)物時(shí)少用塑料袋或不用塑料袋，以減少“白色污染”

D．在臘肉、香腸等食品中加入大量亞硝酸鈉（NaNO2），以防腐、增色

（2）制造太陽(yáng)能電池需要大量的單質(zhì)硅，可由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)中，碳具有 性（選填“氧化”或“還原”）。

（3）尿素是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與 B的質(zhì)量比為 。

②取少量尿素樣品于研缽中，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨， （填“能”或“不能”）嗅到刺激性氣味，尿素屬于 肥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定 條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

20

m

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

4

待測(cè)

28

2

關(guān)于此反應(yīng)，下列描述正確的是(　　)

A. 乙是該反應(yīng)的催化劑

B. “待測(cè)”數(shù)值一定為2

C. 反應(yīng)中甲與丙的質(zhì)量比為1：7

D. 該反應(yīng)可能是銅和氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，同時(shí)我們每天也需要食鹽．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是________（寫(xiě)名稱(chēng)）．

（2）可以通過(guò)________的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧元素組成的．

（3）“水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小覷．請(qǐng)回答：A實(shí)驗(yàn)中加水的目的是________，B實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A.加人固體B.稱(chēng)量固體

C.連接儀器D.加熱液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案