9.實(shí)驗(yàn)室在“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)用二氧化錳作催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了某;瘜W(xué)探究小組的興趣,現(xiàn)進(jìn)行如下探究:
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A中產(chǎn)生的氣體是氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)寫出氧化鐵(Fe2O3)做催化劑過氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(4)①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是探究氧化鐵是否比二氧化錳的催化效果更好;
②若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳的催化效果比氧化鐵好
【實(shí)驗(yàn)拓展】(5)查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是B.
A、MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑;B、同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑;C、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率;D、用過氧化氫制氧氣時(shí),加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加.

分析 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)根據(jù)氧氣具有助燃性,能使帶火星木條復(fù)燃進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)生、生成物及質(zhì)量守恒定律分析;
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(4)①根據(jù)二氧化錳也能做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑進(jìn)行解答;
②根據(jù)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑進(jìn)行解答;
【實(shí)驗(yàn)拓展】(5)根據(jù)催化劑的含義進(jìn)行解答.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星木條復(fù)燃,所以有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,可知A中產(chǎn)生的氣體是氧氣;故填:氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;故填:質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);
(3)過氧化氫在氧化鐵的催化作用下分解,生成水和氧氣,其化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(4)①二氧化錳也能做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑,所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑;故填:探究氧化鐵是否比二氧化錳的催化效果更好;
②若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑;故填:二氧化錳的催化效果比氧化鐵好.
【實(shí)驗(yàn)拓展】(5)
A.MnO2不只能作為氧化氫溶液分解的催化劑,還可以作其他反應(yīng)的催化劑,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)題目的信息可知同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,故B正確;
C.催化劑不只是加快化學(xué)反應(yīng)的速率,還能減慢化學(xué)反應(yīng)的速率,故C錯(cuò)誤;
D.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不能增加或減少生成氣體的量,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)氧氣;(2)質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);(3)2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(4)①探究氧化鐵是否比二氧化錳的催化效果更好;②二氧化錳的催化效果比氧化鐵好;
【實(shí)驗(yàn)拓展】(5)B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了催化劑的特點(diǎn)與催化作用,以及實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理來解答此題,鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于化學(xué)與環(huán)境、能源的下列說法中,正確的是( 。
A.隨意棄置廢舊電池不會(huì)造成水體污染
B.過度使用化肥會(huì)造成土壤、水體、大氣污染
C.甲烷燃燒不會(huì)產(chǎn)生空氣污染物,因此燃燒天然氣對(duì)環(huán)境沒有任何影響
D.近年來,我國許多城市禁止汽車使用含鉛汽油的目的是緩解鉛資源短缺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示,

寫出該圖所表示的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是ABD(填字母,可多選).
A.元素的種類沒有改變         B.原子種類沒有改變
C.分子的個(gè)數(shù)沒有改變   D.A、B兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為17:24.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氫原子2H;                  ②4個(gè)銨根離子4NH4+;
③保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2;   ④氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式CO2;E物質(zhì)的化學(xué)式CO;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
甲→E:2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO;
甲→C:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下面是小維同學(xué)用連線方法對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是( 。
A實(shí)驗(yàn)基本要求連線B下列有關(guān)生活常識(shí)的說法
 ①制氣體時(shí)--先檢查裝置的氣密性
②收集O2、H2、CO2--均可用向上排空氣法
③給物質(zhì)加熱--試管口應(yīng)稍向下
①發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí),立即打開排氣扇
 ②用工業(yè)酒精兌制白酒
③用食醋除去水壺中的水垢
C物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系D日常生活經(jīng)驗(yàn)
①金剛石和石墨--碳原子排列不同
②硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同
③KClO3、MnO2--都是氧化物
①去除衣服上的油污--用汽油洗滌
 ②區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn)
 ③使煤燃燒更旺--把煤做成蜂窩狀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題
①鎂在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
②鐵片插入硫酸銅溶液中Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,基本反應(yīng)類型置換反應(yīng).
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏wCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
④酒精(C2H6O)在空氣中完全燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)變化和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)
B.用煤氣作燃料 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2  氧化反應(yīng)
C.鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 化合反應(yīng)
D.用碳還原氧化銅 C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu 置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素;②在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒才能放出熱量;③大氣中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用;④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;⑤只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒;⑥電解水正極得到的氣體體積是負(fù)極的一半.其中正確的是( 。
A.①②④B.①③⑤C.①③⑥D.②③⑥

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