科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，正確情況下，人類頭發(fā)的化學(xué)組成為：碳45%，氧28%，氮15%，氫7%，硫5%，則焚燒頭發(fā)不可能生成的物質(zhì)是（　　）
A、H2O
B、CO2
C、SO2
D、HCl
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．
解答：解：正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為：45% 的碳、28% 的氧、15% 的氮、7% 的氫和5% 的硫等，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物中的元素必須在碳、氧、氮、氫、硫這五種元素中，D中的氯化氫中含有氯元素，所以是錯(cuò)誤的．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，反應(yīng)前后原子種類不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銅制飾品長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，那么[Cu2（OH）2CO3]中，Cu元素的化合價(jià)是（　　）
A、0價(jià)B、+1價(jià)
C、+2價(jià)D、+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列做法正確的是（　�。�
A、乘車時(shí)將垃圾丟到窗外
B、用洗臉?biāo)疀_廁所
C、用明礬檢驗(yàn)硬水和軟水
D、生活污水直接倒入江河湖泊中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火柴是日常生活中一種取火的用品．火柴盒外側(cè)涂有紅磷和摩擦劑，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳以及可燃物硫磺等組成．火柴取火時(shí)，用火柴頭蹭一下火柴盒的外側(cè)，火柴盒上產(chǎn)生的火星引燃火柴頭上的可燃物，從而使火柴梗燃燒起來．
（1）從可燃物燃燒的條件分析，用火柴頭蹭一下火柴盒外側(cè)的目的是
 
；
（2）火柴燃燒產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體是
 
；
（3）當(dāng)火星引燃可燃物后，過一會(huì)可以發(fā)現(xiàn)火柴梗燃燒得更旺，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
；并計(jì)算4.9克氯酸鉀完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為
 
．
下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比
1
40
1
20
1
10
1
5
1
3
1
2
2
3
1
1
2
1
生成1L氧氣所需的時(shí)間（s）1247950547593106153240
（4）據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
 
時(shí)，反應(yīng)速率最快；
（5）通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量（填“是”或“不是”）
 
越多越好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g120152
反應(yīng)后質(zhì)量/gm2908
A、m的值是1
B、甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是10：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)一定只含有碳、氫兩種元素
B、該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素
C、該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素
D、以上答案均不正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A、蠟燭燃燒后質(zhì)量減小
B、飽和食鹽水敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量減小
C、鎂條燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大
D、生石灰在空氣中放置一段時(shí)間后質(zhì)量增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中主要屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、干冰置于空氣中一段時(shí)間后消失
B、鐵礦石煉鐵
C、從石油中分離出汽油等多種物質(zhì)
D、用金剛石將一塊玻璃劃開

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）所涉及的都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，甲-戊含有同一種元素，它們分屬于酸、堿、鹽、氧化物和單質(zhì)中的一種，反應(yīng)①和②是化合反應(yīng)，⑤和⑥是分解反應(yīng)．
（1）乙的化學(xué)式為
 

（2）D中一定含有的元素是
 

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

（4）寫出一條丙物質(zhì)在生產(chǎn)中的應(yīng)用
 
．

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