如圖所示各物質(zhì)間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,連線之間的物質(zhì)表示能反應(yīng),箭頭所指物質(zhì)表示該反應(yīng)的生成物,反應(yīng)條件省略.已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、B是兩種常見(jiàn)的無(wú)色液體,D為黃色粉末,F(xiàn)與C反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.根據(jù)該轉(zhuǎn)化關(guān)系和所給信息推斷:

(1)由此推出:B為
 
、F為
 

(2)寫(xiě)出C和D反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),F(xiàn)與C反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,D為黃色粉末,D也會(huì)與C反應(yīng),所以C具有助燃性,所以C是氧氣,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成的四氧化三鐵,劇烈燃燒,火星四射,所以F是鐵,G是四氧化三鐵,常見(jiàn)的能與氧氣反應(yīng)的黃色粉末有硫磺,所以D是硫磺,硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫,所以E是二氧化硫,A、B是兩種常見(jiàn)的無(wú)色液體,A會(huì)生成氧氣和B,所以A是過(guò)氧化氫溶液,B是水,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),F(xiàn)與C反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,D為黃色粉末,D也會(huì)與C反應(yīng),所以C具有助燃性,所以C是氧氣,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成的四氧化三鐵,劇烈燃燒,火星四射,所以F是鐵,G是四氧化三鐵,常見(jiàn)的能與氧氣反應(yīng)的黃色粉末有硫磺,所以D是硫磺,硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫,所以E是二氧化硫,A、B是兩種常見(jiàn)的無(wú)色液體,A會(huì)生成氧氣和B,所以A是過(guò)氧化氫溶液,B是水,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,鐵和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成黑色固體四氧化三鐵,硫和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化硫,推出的各種物質(zhì)均滿(mǎn)足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以B是H2O,F(xiàn)是Fe;
(2)C和D的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.
故答案為:(1)H2O,F(xiàn)e;
(2)硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)題:(如圖)試管Ⅰ中的氣體是
 
,試管Ⅰ和試管Ⅱ中氣體體積比約為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生,是不是拿錯(cuò)了藥品?經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品,而是氫氧化鈉變質(zhì)了.
【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
【提出問(wèn)題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量氯化鈣溶液,并不斷振蕩. 有白色沉淀生成 說(shuō)明原溶液中一定含有
 
(2)。1)試管中的上層清夜滴加酚酞試液. 溶液變紅色 則溶液中一定含有
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是:氫氧化鈉溶液
 
變質(zhì)(填“部分”或“全部”).
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助他們解決下列問(wèn)題:
(1)除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的
 
.(填化學(xué)式)
(2)借助于
 
可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).
【交流與提高】實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═X+H2O,X的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為[(C6H11O72Ca],其相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和他的伙伴們對(duì)科學(xué)探究抱有濃厚興趣,下面是他們的一項(xiàng)研究.
研究課題:啤酒瓶打開(kāi)后逸出氣體的主要成分是什么?
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:用集氣瓶收集滿(mǎn)3~4瓶從剛打開(kāi)的啤酒瓶中逸出的氣體.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將帶火星的木條放入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃,則說(shuō)明該氣體主要成分不是
 
氣體;
(2)向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,則可證明該氣體中一定大量含有
 
氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將稀鹽酸滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中:
(1)不反應(yīng)的是
 
(填序號(hào),下同);
(2)冒氣泡的是
 
;
(3)有淺綠色溶液出現(xiàn)的是
 

(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)技能或方法都是你必須具備的,你能做出正確回答嗎?
(1)用漏斗過(guò)濾時(shí),注意液面始終要
 

(2)加熱氯酸鉀制氧氣,用排水法收集,何時(shí)開(kāi)始?
 

(3)灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),如何處理?
 

(4)量液時(shí),量筒必須放平,視線與
 

(5)小明同學(xué)收集了兩瓶氧氣,探究氧氣的化學(xué)性質(zhì),如圖所示,在甲裝置中,集氣瓶中放少量水的目的是
 
,乙裝置中加入的液體所起的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中均含有少量的括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),是選用一種試劑將雜質(zhì)除去
除雜質(zhì)試劑 化學(xué)方程式
HCl(H2SO4)溶液
 
 
NaCl(Na2CO3)溶液
 
 
Cu( Fe )固體
 
 
Cu( CuO )固體
 
 

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