專家稱關(guān)注并解決土壤與地下水污染已刻不容緩。自來(lái)水廠凈化水的吸附池中所用的物質(zhì)為 ,漂白粉(主要成分為次氯酸鈣)可用于殺菌消毒,次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素顯 價(jià),其殺菌原理是發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2X,請(qǐng)推斷X的化學(xué)式為 。
活性炭 +1 HClO
【解析】
試題分析:活性炭具有吸附性,能將顏色、異味吸附,故自來(lái)水廠凈化水的吸附池中所用的物質(zhì)為活性炭;根據(jù)化合價(jià)的一般規(guī)律:在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,在次氯酸鈣Ca(ClO)2中Ca的化合價(jià)為+2,Cl的化合價(jià)為-1,故氯元素顯+1;根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、個(gè)數(shù)都不變,再結(jié)合反應(yīng):Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2X,不能推斷X的化學(xué)式為:HClO
考點(diǎn):活性炭的吸附性,化合價(jià)的一般規(guī)律,質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省招第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(2分)如圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn),可以說(shuō)明燃燒的條件之一是什么?
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用燈帽可將酒精燈熄滅,該滅火方法的主要原理是什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省平頂市九年級(jí)第二次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象一定能說(shuō)明物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.發(fā)光放熱 B.燃燒 C.爆炸 D.變色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南南陽(yáng)七校九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D.鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南中考化學(xué)調(diào)研(二)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(3分)人類的生活離不開(kāi)金屬材料。
(1)生活中某些食品包裝內(nèi)放一小包鐵粉,作用是什么?
(2)某同學(xué)在探究鋁與稀鹽酸的反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)打磨過(guò)的鋁片反應(yīng)比未打磨過(guò)的鋁片反應(yīng)劇烈,請(qǐng)解釋原因可能是什么?
(3)將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)分析濾液中所含溶質(zhì)情況?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南中考化學(xué)調(diào)研(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
欲檢驗(yàn)?zāi)晨扇蓟衔镏惺欠窈刑、氫、氧三種元素,取一定質(zhì)量的該化合物在空氣中充分燃燒后,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:①用帶火星的木條檢驗(yàn);②用澄清的石灰水檢驗(yàn);③用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn);④測(cè)定生成物的質(zhì)量
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南中考化學(xué)調(diào)研(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來(lái),多市居民呼吸系統(tǒng)異常率上升,PM2.5是主因。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,是形成霧霾的元兇。下列做法對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用是
A.建筑工地經(jīng)常灑水降塵 B.加強(qiáng)汽車尾氣的凈化處理
C.減少煙花爆竹的燃放 D.露天焚燒秸稈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河北省唐山市路南區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究。
(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的 ,溶液變?yōu)闊o(wú)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管底部有藍(lán)色絮狀沉淀,繼續(xù)向其中加入足量的 ,振蕩后沉淀消失。
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 。
(5)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的碳酸鈉溶液,只產(chǎn)生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),他們將實(shí)驗(yàn)廢液倒入同一廢液缸中,觀察后,他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗(yàn)證猜想,利用上述實(shí)驗(yàn)中未涉及到的酸的化學(xué)性質(zhì),另選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量廢液樣品于試管中,向其中加入一定量的 ,觀察現(xiàn)象,證明最終的廢液呈酸性。實(shí)驗(yàn)后為了避免廢液造成不良后果 ,他們對(duì)廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江西省下學(xué)期九年級(jí)第一次化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成,如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”,下面對(duì)“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解,正確的是( )
A. 新物質(zhì)是指世界上沒(méi)有的物質(zhì)
B. 新物質(zhì)不會(huì)再變成其他物質(zhì)
C. 新物質(zhì)和舊物質(zhì)的性質(zhì)及用途不可能完全相同
D. 新物質(zhì)的元素組成與舊物質(zhì)的元素組成肯定不同
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