探究酸堿中和反應(yīng):
所用試劑:稀鹽酸、酚酞試液、氫氧化鈉溶液.
操作過程:在盛有氫氧化鈉溶液的試管中,滴加2-3滴酚酞試液,測定此時液體溫度為T1℃,然后向試管中逐滴加入稀鹽酸溶液,邊滴邊振蕩直到溶液剛好變成無色,再測定溶液溫度為T2℃.我校學(xué)生在實際實驗操作過程中可能有部分學(xué)生操作時試劑用量過多,老師將學(xué)生倒的廢液收集起來發(fā)現(xiàn)此時液體的顏色是無色的.請你判斷:
(1)正確操作時,實驗測定的結(jié)果溫度T1℃______T2℃(填“>、<或=”)
(2)老師收集的廢液是無色的,你認(rèn)為老師收集的廢液可能呈______性,理由是______.
(3)請你設(shè)計實驗驗證此時廢液顯什么性?(要求:所選試劑屬于不同種類,至少寫出四種方法,請把正確答案填入下表)

操作方法實驗現(xiàn)象和結(jié)論
1、取樣后滴加紫色石蕊試液 
2、 
3、 
4、 

解:(1)因為酸堿中和反應(yīng)是放熱的.故填:<.
(2)酚酞試液遇中性溶液不變色.故填:中性,酸堿恰好完全中和時,酚酞顯無色.
(3)溶液可能呈中性或酸性,可以通過物質(zhì)性質(zhì)的差異進行鑒別確定,故填:

操作方法實驗現(xiàn)象和結(jié)論
1、若試液變紅則溶液呈酸性
2、取樣后用pH試紙測定若pH小于7,則溶液呈酸性
3、取樣后加金屬Mg若有氣泡產(chǎn)生則溶液呈酸性
4、取樣后加入碳酸鈣若有氣泡產(chǎn)生則溶液呈酸性

分析:用溫度計可以測定反應(yīng)是否放熱,用酸堿指示劑可以確定酸堿性溶液是否恰好完全反應(yīng).
點評:本題主要考查了酸堿中和反應(yīng)知識及其設(shè)計實驗驗證溶液的酸堿性方面的內(nèi)容,可以依據(jù)酸的性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

33、某同學(xué)想探究酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng).進行下列實驗操作:取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸30mL,用溫度計測出其溫度為13℃.然后向其中加入5.6gNaOH固體,恰好完全反應(yīng).再用溫度計測出溫度為22℃.由此,該同學(xué)得出NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.請回答下列問題:
(1)該同學(xué)所得出結(jié)論的依據(jù)是否科學(xué)?
不科學(xué)
(選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”)
理由是
NaOH固體溶于水也會放出熱量
;
(2)根據(jù)本實驗的目的,請你改進他的實驗操作
把5.6克氫氧化鈉固體溶于適量水配成溶液,冷卻到室溫,然后向稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液,再用溫度計測出溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、教材193頁探究酸堿中和反應(yīng):
所用試劑:稀鹽酸、酚酞試液、氫氧化鈉溶液.
操作過程:在盛有氫氧化鈉溶液的試管中,滴加2-3滴酚酞試液,測定此時液體溫度為T1℃,然后向試管中逐滴加入稀鹽酸溶液,邊滴邊振蕩直到溶液剛好變成無色,再測定溶液溫度為T2℃.我校學(xué)生在實際實驗操作過程中可能有部分學(xué)生操作時試劑用量過多,老師將學(xué)生倒的廢液收集起來發(fā)現(xiàn)此時液體的顏色是無色的.請你判斷:
(1)正確操作時,實驗測定的結(jié)果溫度T1
T2℃(填“>、<或=”)
(2)老師收集的廢液是無色的,你認(rèn)為老師收集的廢液可能呈
填“酸性”或“中性”或“酸性或中性”均正確
性,理由是
鹽酸過量或酸堿恰好完全中和時,酚酞都顯無色

(3)請你設(shè)計實驗驗證此時廢液顯什么性?(要求:所選試劑屬于不同種類,至少寫出四種方法,請把正確答案填入下表)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?許昌二模)為了探究酸堿中和反應(yīng)中是否放熱,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.
(1)請你分析這個實驗的不足之處?認(rèn)為應(yīng)該如何改進?
(2)改進試驗后,觀察到的什么現(xiàn)象說明中和反應(yīng)放熱?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組為探究酸堿中和反應(yīng),進行了一系列活動.
(1)在實驗室配制所需的稀硫酸和氫氧化鈉溶液.配制稀硫酸時需將濃硫酸稀釋,正確操作是
 
;在稱量氫氧化鈉固體時應(yīng)將藥品放在
 
稱量.
(2)小明同學(xué)取少量配制的氫氧化鈉溶液加入試管中,滴入1-2滴酚酞溶液,溶液變紅色,可是過了一會兒紅色就消失了.針對這意外現(xiàn)象的成因同學(xué)們作了如下猜想:
甲:可能是酚酞變質(zhì)造成;   乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故
丁:可能與氫氧化鈉溶液濃度有關(guān).
①甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其他同學(xué)的一致否定,其他同學(xué)的理由是
 

②許多同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確,理由是
 

③若丁同學(xué)的猜想正確,請設(shè)計實驗如下表來證明.填表
實驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
 
(3)小芳同學(xué)用16g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液與10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸反應(yīng),然后向其中滴加1-2滴酚酞溶液,溶液為無色,認(rèn)為此時溶液呈中性.請你通過計算(寫出計算過程)來判斷反應(yīng)后溶液的pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學(xué) 來源:宣城模擬 題型:問答題

教材193頁探究酸堿中和反應(yīng):
所用試劑:稀鹽酸、酚酞試液、氫氧化鈉溶液.
操作過程:在盛有氫氧化鈉溶液的試管中,滴加2-3滴酚酞試液,測定此時液體溫度為T1℃,然后向試管中逐滴加入稀鹽酸溶液,邊滴邊振蕩直到溶液剛好變成無色,再測定溶液溫度為T2℃.我校學(xué)生在實際實驗操作過程中可能有部分學(xué)生操作時試劑用量過多,老師將學(xué)生倒的廢液收集起來發(fā)現(xiàn)此時液體的顏色是無色的.請你判斷:
(1)正確操作時,實驗測定的結(jié)果溫度T1℃______T2℃(填“>、<或=”)
(2)老師收集的廢液是無色的,你認(rèn)為老師收集的廢液可能呈______性,理由是______.
(3)請你設(shè)計實驗驗證此時廢液顯什么性?(要求:所選試劑屬于不同種類,至少寫出四種方法,請把正確答案填入下表)
操作方法 實驗現(xiàn)象和結(jié)論
1、取樣后滴加紫色石蕊試液  
2、  
3、  
4、  

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