粗鹽中含有鈣離子、硫酸根離子和泥沙等雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室中粗鹽提純的操作步驟如下:
①將粗鹽研細(xì),加水使其充分溶解,然后過濾得到濾液.粗鹽研細(xì)的目的是
 
;過濾是為了除去
 

②向上述濾液中加入過量的BaCl2溶液,直到沉淀不再產(chǎn)生,則加入過量的BaCl2 溶液的目的是
 

③繼續(xù)加入過量的
 
溶液,直至沉淀不再產(chǎn)生,然后過濾,得到濾液和沉淀,沉淀的成分是
 
(填化學(xué)式)
④向③的濾液中加入過量
 
溶液,目的是
 

⑤將上述溶液蒸發(fā)結(jié)晶,得到精鹽.蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,目的是
 
,直到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
 
時(shí),停止加熱.
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:從粗鹽提純的溶解和過濾考慮;BaCl2溶液能除去硫酸鈣離子;從除去鈣離子考慮應(yīng)加入的物質(zhì);根據(jù)加入的溶液與鈣離子與硫酸根離子的反應(yīng)判斷;應(yīng)加入過量的鹽酸除去過量的碳酸鈉;從蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)不需蒸干溶液考慮.
解答:解:①因粗鹽提純的第一步是溶解,所以粗鹽研細(xì)的目的是加速粗鹽溶解;然后過濾出不溶于水的泥沙;
故答案為:加速粗鹽溶解;不溶的泥沙;
②BaCl2溶液可以與硫酸根離子生成硫酸鋇沉淀,加入過量的BaCl2溶液的目的是完全除去硫酸根離子.
故答案為:完全除去硫酸根離子;
③要除去鈣離子可加入過量得碳酸鈉溶液,生成碳酸鈣沉淀;碳酸鈉溶液 還可與(2)中過量的BaCl2溶液生成碳酸鋇沉淀.
故答案為:碳酸鈉,BaCO3、CaCO3;
④因?yàn)椋?)中的碳酸鈉溶液是過量的,要除去可加鹽酸溶液,生成氯化鈉、水、二氧化碳,以除去溶液中過量的碳酸鈉.
故答案為:鹽酸;除去溶液中過量的碳酸鈉;
⑤溶液蒸發(fā)時(shí),用玻璃棒不斷的攪拌,可以使液體受熱均勻,出現(xiàn)加多固體時(shí)就可停止加熱,用剩余的熱量蒸發(fā)掉其余的水分.
故答案為:防止局部溫度過高造成液滴飛濺;較多固體.
點(diǎn)評(píng):本題從考查粗鹽提純的步驟入手,使我們又了解了一遍過濾的作用,除雜質(zhì)的方法,以及蒸發(fā)時(shí)的注意事項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、蘇打水
C、石灰水D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填寫化學(xué)符號(hào):
(1)兩個(gè)氮原子
 
;
(2)氧化鐵中鐵元素的化合所為正三價(jià)
 

(3)兩個(gè)氧分子
 
;
(4)三個(gè)銨根離子
 
;
(5)地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說法中不正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占
1
5
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷常常要過量
C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D、為了避免意外,在引燃紅磷后應(yīng)緩緩伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

油炸食品中含有大量的丙烯酰胺,而丙烯酰胺在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為致癌活性代謝物--環(huán)氧丙酰胺,因此人們應(yīng)少吃油炸食物.丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5NO,由該化學(xué)式你知道的信息有(只寫出其中的兩條).
(1)
 
,(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
;收集裝置是
 
(填字母序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;發(fā)生裝置是
 
;用收集滿的氧氣進(jìn)行圖F所示實(shí)驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)仍顯紅色的是( 。
A、稀硫酸
B、氯化銅溶液
C、K2CO3
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖圖示是某學(xué)生在練習(xí)取用、滴加液體藥品和加熱操作過程的示意圖.請(qǐng)回答:

(1)操作中有錯(cuò)誤的步驟是
 

(2)第二步操作中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)分子和原子的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大
D、分子可以再分而原子不能再分

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