9.為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南通近期投入了一批液化天然氣公交車、電動公交車和公共自行車?
(1)①寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.電動公交車上的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.
②電動車一般使用鉛酸蓄電池.某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.若用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時,需要加水192mL(水的密度為1g/mL);若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù),所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%(填“大于”、“小于”或“等于”)若稀釋時不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%NaHCO3溶液.
③如圖是--公共自行車,請完成下列各題:
a、由有機合成材料制成的有A、D(填序號).
b、車輪的鋼圈會生銹是因為和水和氧氣發(fā)生了反應(yīng).
c、用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

分析 ①依據(jù)天然氣燃燒的有關(guān)情況書寫有關(guān)的方程式,根據(jù)電池的原理考慮本題;
②根據(jù)加水稀釋時溶質(zhì)質(zhì)量不變,計算配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸的質(zhì)量,需要水的質(zhì)量;根據(jù)濃硫酸稀釋的要求,明確稀釋濃硫酸的操作步驟;依據(jù)量筒的使用分析解答;
③根據(jù)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸、鐵銹的主要成分是氧化鐵,硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水進行解答.

解答 解:①天然氣的主要成分是甲烷,而甲烷燃燒后能生成二氧化碳和水,方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置;
②設(shè)用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸的質(zhì)量為x,則有:50g×98%=x×20%,計算可知x=245g,需要水的質(zhì)量為245g-50g=195g,由于水的密度是1g/cm3,所以需要量取的水的體積是195mL;用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟是:計算需要水和濃硫酸的體積,然后用量筒量取,將濃硫酸倒入燒杯內(nèi)的水中不斷攪拌,混勻后裝瓶存放;量取液體時,量筒必須平放,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平進行讀數(shù),如果俯視讀數(shù),量取到的濃硫酸的體積偏小,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也偏。粝♂寱r不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%NaHCO3溶液;
③A、由有機合成材料制成的有A、D;
B、生銹是由于鋼鐵與空氣中的水及氧氣共同作用導(dǎo)致的,車輪的鋼圈采用電鍍或者鍍上一層難生銹的金屬的方法防止鋼鐵生銹.
C、鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:①CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;電;
②192;小于;3%-5%NaHCO3溶液;
③A、D;水和氧氣;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;復(fù)分解反應(yīng).

點評 解答本題要掌握材料的分類方法和鐵生銹的條件等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)溫度,壓強都不變的條件下,溶液長期放置( 。
A.溶質(zhì)會從溶液中分離出來B.溶質(zhì)不會從溶液中分離出來
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.溶液變濃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.將32.33g氯化鋇溶液與20g稀硫酸混合恰好完全反應(yīng),過濾得50g鹽酸,該溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.7.3%B.0.73%C.1.46%D.無法計算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑提純方法
AK2SO4溶液KOH稀鹽酸加入適量稀鹽酸
BNaCl溶液Na2SO4氯化鋇溶液加入適量氯化鋇溶液,過濾
CCO2HCl堿石灰將混合氣體通過盛有堿石灰的裝置
DCaOCaCO3將混合物溶于水,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應(yīng)為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2X+6H2O.下列說法中不正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為N2B.氨氣能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)D.氨氣中N的化合價是-3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是( 。
A.化肥碳銨敞放在空氣中,質(zhì)量減輕
B.打開濃鹽酸瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
C.通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍色液體
D.用干冰進行人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從熟石灰、純堿、燒堿、硝酸鉀、鹽酸、鋁、鐵這幾種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式…填空.
(1)人體胃液中含有的酸是HCl;
(2)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是Na2CO3
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是KNO3;
(4)地殼中含量位居第二的金屬元素是Fe;
(5)能用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
[實驗探究1]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.有氣泡冒出.氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了.
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
[猜想與假設(shè)]
猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).   猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
[查閱資料](1)氯化鈣溶液呈中性.
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實驗探究2]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.有白色沉淀生成.說明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液.溶液變紅色.說明原溶液中一定有氫氧化鈉.
[實驗結(jié)論]該氫氧化鈉溶液部分(填“部分”或“全部”)變質(zhì).
[反思與評價](1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案不可行(填“可行”或“不可行”).
[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:具揮發(fā)性的藥品(濃鹽酸、氨水等)、具吸水性的藥品(濃硫酸、生石灰)、或澄清石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.“見著知微.見微知著”是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子之間有間隔.
②X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符號).
(2)從微觀知宏觀.

①微粒E最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中容易失(填“得”或“失”)電子,離子符號為Mg2+
②微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號,下同),屬于同一種元素的是
C和E.
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.

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同步練習(xí)冊答案