實(shí)驗(yàn)室常用下圖的一些裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱: ;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式: ;
應(yīng)選用 作為發(fā)生裝置(填裝置序號(hào)字母,下同); 作為收集裝置。
(3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣時(shí),應(yīng)選用 作為發(fā)生裝置。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體20 g,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%。先使該混合氣體通過灼熱的氧化銅再通過足量的澄清石灰水中,生成沉淀的質(zhì)量為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的:①NH3 ②N2 ③NO ④X ⑤N2O5,根據(jù)規(guī)律,X不可能是( 。
A.NO2 B.NaNO2 C.N2O3 D. N2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列做法有害身體健康的是
A、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐提供牛奶、饅頭、蔬菜等
B、用棉花和某些合成纖維制衣服等
C、用甲醛或硝酸汞溶液浸泡海產(chǎn)品
D、青少年適當(dāng)食用含鈣、鐵化合物的保健品來補(bǔ)充人體所需的鈣、鐵元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)當(dāng)溫度為 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)T3℃時(shí),在100g水中加入60g甲,形成 溶液
(填“飽和”或“不飽和”)。此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要金屬材料。二氧化鈦(TiO2)是繪畫原料中“鈦白”的主要成分,其中鈦元素的化合價(jià)為( )
A.−2 B.+2 C.+4 D.−4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,回答下列問題:
①寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱。a: ; b: 。
②用A或B裝置都可以制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
; C、E、F均可用于收集氧氣,若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填“m”或“n”)。若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。
(2)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)時(shí)只用嘴吸氣和呼氣)。請(qǐng)回答:
①圖中瓶II的作用是。
②實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼,會(huì)造成不安全后果。猛吸時(shí)會(huì)使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔,猛呼時(shí)會(huì)使裝 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com