堿式碳酸銅受熱分解成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),則堿式碳酸銅的組成是(  )
A、只含有碳、氫、氧元素
B、一定含有碳、氫、銅元素,可能含有氧元素
C、一定含有碳、氫、氧元素,可能含有銅元素
D、肯定含有碳、氫、氧、銅元素
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:由題意:堿式碳酸銅熱分解生成CuO、H2O和CO2,所以此反應(yīng)為分解反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,可知堿式碳酸銅中元素的組成.
解答:解:
由題意知:堿式碳酸銅熱分解生成CuO、H2O和CO2,所以此反應(yīng)為分解反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,可知堿式碳酸銅的元素組成中肯定含有碳、氫、氧、銅四種元素,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):掌握質(zhì)量守恒定律中的元素守恒是解答此題的關(guān)鍵,并掌握分解反應(yīng)及其應(yīng)用,通過(guò)元素與物質(zhì)之間的關(guān)系處理問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相等的SO2和SO3,所含氧元素的質(zhì)量比是( 。
A、2:3B、5:6
C、6:5D、4:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,隨著溫度的升高,在水中的溶解度減小的是( 。
A、熟石灰B、食鹽
C、硝酸鉀D、硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“鐵、銅、鋅金屬性強(qiáng)弱”的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不合理的是( 。
A、先分別把金屬鐵、銅、鋅加入稀鹽酸中;再將金屬鐵加入硫酸鋅溶液中
B、分別將金屬鋅和銅加入到硫酸鐵溶液中
C、將金屬鐵分別加入硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中
D、分別將金屬鋅和銅加入到氯化亞鐵溶液中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體
C、細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體物質(zhì)
D、木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更旺,放出熱量,生成二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法正確的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法
A 銅粉(鐵) 過(guò)量的硫酸銅溶液 過(guò)濾、洗滌、干燥
B 生石灰(碳酸鈣) 稀鹽酸 溶解、蒸發(fā)
C 二氧化碳(氧氣) 一氧化碳 點(diǎn)燃
D 稀硝酸(硫酸) 過(guò)量的氫氧化鋇溶液 過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列衣物中所使用的主要材料屬于合成纖維的是(  )
A、
絲綢睡衣
B、
亞麻長(zhǎng)褲
C、
滌綸T恤
D、
羊絨大衣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“改變我們的生活方式,多從事一些有益的活動(dòng),倡導(dǎo)低碳的生活理念.”下列做法或認(rèn)識(shí)不符合這一主題的是(  )
A、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
B、在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提供使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C、植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐
D、廣泛使用石油來(lái)代替煤作燃料,從而減輕溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃金化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定.而假黃金是銅鋅合金,顏色和外形似黃金,但是我們可以通過(guò)化學(xué)方法鑒別.下列不能區(qū)分黃金與假黃金的方案是( 。
A、在空氣中灼燒
B、放在鹽酸中
C、放在石灰水中
D、放在AgNO3溶液中

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