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化學是一門自然科學，研究和發(fā)展化學的基礎是（ ）

A. 計算 B. 實驗 C. 推理 D. 記憶

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：復習試卷 題型：信息分析題

如圖所示是化學小組同學設計的實驗。

（1）研究鐵生銹的條件：

如圖1所示裝置，通過該實驗證明鐵釘生銹是鐵與___作用的結果。

（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應：

在兩個氣密性良好，且充滿二氧化碳的500 mL礦泉水瓶中，分別注入等體積的水和氫氧化鈉濃溶液，充分振蕩，出現圖2所示現象。此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，理由是_________________。為進一步證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，同學們又補充了實驗，用注射器向乙瓶中注入足量的稀鹽酸，觀察到的現象是___，反應的化學方程式為___。

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：期末測試卷 題型：選擇填充題

日常生活中遇到的污垢不宜用鹽酸清洗的是（　　）

A. 保溫瓶內的水垢 B. 玻璃水槽內的黃色鐵銹斑

C. 盛石灰水試劑瓶內壁的白膜 D. 不銹鋼茶杯內的茶垢

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第一單元測試卷 題型：選擇題

將盛有少量水的試管夾在鐵架臺上，在試管底部小心加熱到水沸騰，把一塊潔凈的玻璃片移近試管口，能說明這一過程發(fā)生物理變化的是 （ ）

A．試管中的水越來越少 B．試管口出現白霧

C．玻璃片有水滴滴下 D．沒有新物質生成

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第一單元測試卷 題型：選擇填充題

在化學實驗室里，我們常常要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題。下列關于用量的說法不正確的是（　　）

A. 取用固體時，如果沒有說明用量一般取1～2 g

B. 加熱試管內液體時，液體不能超過試管容積的1/3

C. 取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取1～2 mL

D. 使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過酒精燈容積的2/3

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：復習試卷 題型：探究題

某同學在探究空氣成分中氧氣的含量時，模擬了科學家的探究過程。他設計了如下實驗：在由兩個注射器組成的密閉容器內留有25 mL空氣，開始時25 mL空氣置于右邊的注射器中 (如圖)。請你與之合作，繼續(xù)完成該實驗的探究。

（1）該同學設計了以下幾個實驗步驟，則正確的順序是______。

a．點燃酒精燈，給裝有細銅絲的玻璃管加熱；b．熄滅酒精燈；c．將冷卻的氣體壓至一支注射器中；d．加熱時，交替緩緩推動注射器。

（2）上述步驟中，“交替緩緩推動注射器”的目的是_______________。

（3）該實驗中，將冷卻的氣體壓至一支注射器中時，觀察到活塞停在注射器約_______mL處。由此得到的結論是___________________________。

（4）實驗過程中，紅色光亮的銅絲變成黑色（氧化銅），試用化學方程式表示該變化過程：________________，該反應屬于________（填“化合”或“分解”） 反應。

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：復習試卷 題型：選擇填充題

已知反應X2＋3Y2===2Z，根據質量守恒定律可推知，下列說法一定錯誤的是（ ）

A. Z的化學式為XY3

B. 若a g X2與b g Y2恰好完全反應，則生成 (a+b) g Z

C. 若X2的相對分子質量為a，Y2的相對分子質量為b，則Z的相對分子質量為 (a+3b)

D. 若a g X2完全反應生成b g Z，則同時消耗 (b-a) g Y2

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級化學：第二單元測試卷 題型：探究題

化學是一門以實驗為基礎的科學。請回答下列有關問題：

（1）根據圖1回答：在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是______。

（2）根據圖2回答：以上操作容易造成的后果是______。

（3）圖3所示實驗中的錯誤是______，稱取氯化鈉的實際質量為____g。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

（1）寫出B物質的名稱：_______________。

（2）寫出A、B得到C、D的符號表達式 ：__________________，此反應中B的作用___________________。

（3）寫出E+D→F的符號表達式：_______________________________。

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